Die Abschlusszeremonie des internationalen Projekts in Chile fand im Stadttheater der Stadt Requínoa statt Diabfrail LatAm, Davon profitierten mehr als 200 ältere Erwachsene aus derselben Gemeinde mit der Diagnose Typ-2-Diabetes mellitus. Dank eines zuvor in Europa validierten Bewegungs- und Bildungsprogramms wurden ihre Funktionalität und Lebensqualität verbessert und die Belastung durch Medikamente verringert.
Die Forschung wurde von der Europäischen Union finanziert und von mehr als 16 nationalen und internationalen Institutionen sowie der Weltgesundheitsorganisation gefördert. (WER). Das Projekt wurde in Kolumbien, Mexiko, Peru und Chile durchgeführt.
In Chile wurde die Studie von Walter Sepúlveda geleitet, einem Forschungswissenschaftler am UDLA School of Kinesiology, in Zusammenarbeit mit der Gemeinde Requínoa, Die Stadt wurde für die Entwicklung des Projekts ausgewählt, da sie zu den Städten mit der größten Bevölkerung älterer Erwachsener gehört und laut Statistik über eine geringere digitale Konnektivität verfügt.
Bei der Abschlusszeremonie waren die Behörden anwesend von UDLA Osvaldo Artaza, Dekan der Fakultät für Gesundheits- und Sozialwissenschaften; Andrés Santana, Akademischer Sekretär und Andres Orellana, Direktor der Schule für Kinesiologie, zusammen mit einer Gruppe von Studenten der Schule. Darüber hinaus sind die Behörden von Requínoa, Gerardo Villanueva, Leiter des Gesundheitsministeriums; Paul Pacuruco, Direktor von Cesfam und die Stadträte Sandra Quezada, Flor Arriaza und Antonio Hechem.
Sepulveda berichtete: „Diabfrail ist ein interdisziplinäres Projekt, das Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit hat, indem es die Versorgung älterer Erwachsener mit Diabetes verbessert.“ Dies ist eine der häufigsten Krankheiten in dieser Bevölkerung. Die Ergebnisse der Studie reduzieren Gebrechlichkeit, ein geriatrisches Syndrom, das mit Behinderung und Sterblichkeit einhergeht. Daher ist es wichtig, es zu verhindern, um die Lebensqualität zu verbessern.“
Orellana kam zu dem Schluss, dass „Forschung dieser Art einen großen Einfluss auf die Studentengemeinschaft hat, da sie mit einer Gemeinschaft und ihren älteren Erwachsenen verbunden ist und ein klares Beispiel dafür ist, wie man eine aktive Beteiligung unter Studenten in der Ausbildung erzeugen kann.“ Der Wunsch, Forschung und wissenschaftliche Erkenntnisse zu generieren, durchdringt die Studentenschaft.“