Journalismus PUCV integriert künstliche Intelligenz in die Ausbildung seiner Studenten

Journalismus PUCV integriert künstliche Intelligenz in die Ausbildung seiner Studenten
Journalismus PUCV integriert künstliche Intelligenz in die Ausbildung seiner Studenten
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Im Kontext der für eine globale und digitalisierte Gesellschaft typischen Veränderungen, in denen Journalismus und Kommunikation dank des Einflusses der künstlichen Intelligenz (KI) erhebliche Veränderungen erfahren, ist die Vorbereitung zukünftiger Fachkräfte von entscheidender Bedeutung, damit sie den unterschiedlichen Anforderungen und Herausforderungen begegnen können die entstehen. In diesem Sinne trägt die PUCV School of Journalism durch die Umsetzung verschiedener Initiativen bei, die vom Lehrentwicklungsprogramm der Universität gefördert werden.

Einer der Vorschläge wird im Studiengang Digitale Kommunikation im Rahmen des Projekts „Medien im Zeitalter der künstlichen Intelligenz: Transformation und Fehlinformation“ unter der Leitung von Daniel Jiménez, Direktor des PUCV-Masters in Kommunikation, und Leslie Pérez, Akademikerin an der PUCV, umgesetzt Fakultät für Computertechnik.

Die Initiative umfasst zwei inhaltliche Instanzen (Einführung in die KI und Ethik in der KI) und vier Gruppenaktivitäten (Dialog mit den Vorläufern der KI, Analyse der Stimmungen in Beiträgen in sozialen Netzwerken, Erstellung von Prequels und Fortsetzungen von Transmedia Narratives mit KI und Erkennung gefälschter Nachrichten mit KI).

In den ersten Sitzungen arbeiteten wir an einem Workshop mit Eingabeaufforderungen, d. Außerdem erstellten die Schüler im ersten Teil des Themas Bilder und Videos, in denen sie mit Charakteren sprachen, die mit KI in Verbindung stehen, wie Alan Turing, Ada Lovelace und Isaac Asimov.

„In diesem Sinne war es interessant, die Ergebnisse zu sehen, denn die Studenten waren mit der Nutzung dieses Tools noch nicht sehr vertraut und waren wirklich fasziniert von den verschiedenen Funktionen, die der GPT-Chat hatte, wenn sie konkrete Fragen stellten und dass die Antworten auch spezifisch waren.“ “, betonte Professor Jiménez.

Ebenso fügte er hinzu, dass „Journalismus traditionell mit Briefen verbunden ist, aber ich habe das Gefühl, dass sich dies schnell und ständig ändert.“ Aus diesem Grund ist es gut, diese Art von Instrumenten zu kennen, die auch die traditionelle Art und Weise in Frage stellen, Inhalte zu erstellen, zu konsumieren und mit ihnen zu verknüpfen. Heutzutage haben wir Zugriff auf große Datenmengen, daher ist es notwendig, über Tools zu deren Verwaltung zu verfügen, und die Idee dieses Kurses trägt dazu bei, auf diese Weise einen Beitrag zu leisten.“

Andererseits beschäftigt sich Camila Buzzo, akademische Koordinatorin des Diploms in Digital Experience und Content Strategy, mit dem Thema Informationsarchitektur durch die Einbeziehung künstlicher Intelligenz in das Management der Benutzererfahrung.

Der Kurs zielt darauf ab, die Anwendung benutzerzentrierter Designmethoden durch die Einbindung von KI-Tools in die Planung, Entwicklung und Verwaltung digitaler Projekte zu optimieren.

„Unsere Rolle als Journalisten besteht darin, den Umgang mit künstlicher Intelligenz zu erlernen, aber einen Mehrwert zu schaffen, da wir in der Lage sind, strategisch zu denken, Kreativität und Vorstellungskraft zu haben. Egal wie fortschrittlich die Technologie ist, sie erfordert einen menschlichen Filter. Ebenso wird der Einsatz dieser Tools eine ziemlich wichtige Veränderung in der Herangehensweise an die Themen in den verschiedenen Fächern bedeuten“, betonte der Lehrer.

Darüber hinaus erhielt die Schule den Zuschlag für ein neues Forschungsprojekt mit dem Titel „Künstliche Intelligenz und die Vermittlung journalistischer Praxis: Messung der kritischen Aneignung zukünftiger Kommunikatoren“ unter der Leitung von Professor Claudio Elórtegui und Professor Camila Buzzo.

„Für unsere Schule sind alle Projekte, die darauf abzielen, künstliche Intelligenz in den Unterricht einzubinden, von grundlegender Bedeutung, da sich bestimmte Prozesse in unserem Beruf derzeit verändern. In diesem Sinne betrachten wir KI als ein Hilfsmittel, das ausgehend von der menschlichen Vorstellung, die wir von der Disziplin haben, dazu beiträgt, bestimmte Aufgaben und Aktivitäten zu stärken und zu optimieren, wie z. B. Informationstransparenz, Datenvisualisierung, Informationsprüfung und andere Wir achten dabei auf den Schutz der Würde journalistischer Arbeit“, schloss Claudio Elórtegui, Direktor von PUCV Journalism.

Von Alger Montenegro

Büro des Akademischen Vizerektors

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