„Ich versuche seit gestern, meine Nervosität loszuwerden, aber ich freue mich auf die EBAU“

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Als den Rioja-Schülern kaum 45 Minuten Zeit blieben, um in ihre jeweiligen Klassenzimmer gerufen zu werden, um am EBAU (Baccalaureate Assessment for University Access) teilzunehmen, waren die Nerven blank. Außerhalb des UR-Universitätssportzentrums, das Es wurde ein großer Klassenraum, viele der Kandidaten versuchten an diesem Montag, ihre Nervosität zu überwinden, indem sie ihre Notizen zur spanischen Sprache und Literatur noch einmal durchgingen, während andere zu ihren Mobiltelefonen griffen und die überwiegende Mehrheit es vorzog, mit ihren Klassenkameraden aus der High School zu sprechen. „Ich habe bereits versucht, mit dem Lernen aufzuhören, weil uns das Wiederholen in letzter Minute nur nervös macht“, sagte Pepe Ochoa, ein Jesuitenstudent, der versuchte, ruhig zu bleiben, obwohl sein Klassenkamerad „nichts anderes tut, als mir den Lehrplan zu wiederholen.“ „Ich versuche seit gestern, meine Nervosität loszuwerden, aber ich stehe der EBAU mit Begeisterung entgegen.“ Mal sehen, was passiert“, fügte dieser junge Mann hinzu, der, obwohl er in Holland bereits zu einem internationalen Abschluss zugelassen wurde, sich dieser Prüfung „nur für den Fall der Fälle“ stellen würde, denn man weiß ja nie.

In seiner Nähe gab seine Partnerin Inés Moreno zu, dass sie „sehr nervös“ sei. „Ich habe versucht, früh zu Bett zu gehen, aber ich bin früh aufgestanden, um die letzte Wiederholung zu machen und mein Wissen zu festigen“, sagte diese Studentin, die sich Sorgen um ihr EBAU-Ergebnis machte, weil „sie viele Noten von mir verlangen, um Psychologie zu studieren.“ Bald gestand Sara López in einer der Gruppen, die sich in der Nähe des Sportzentrums versammelten, dass sie „nervös“ sei, denn „obwohl es am Ende eine weitere Prüfung ist, die wir machen müssen, in der es nicht viel Inhalt gibt, Es beeinflusst den Druck, alles an einem Tag zu riskieren“, betont dieser Student von IES Cosme García. In ihrem Fall war sie dankbar, dass sie sich für die Prüfung in dieser Ausschreibung für Geschichte Spaniens oder Philosophie entscheiden konnte. „Das ist die beste Option, denn es gibt Leute, die wie ich schlecht in Geschichte sind“, sagte diese Studentin, bevor sie mit ihren Freunden den Lehrplan weiter durchging.

Bereits von einer der Bänke aus gab Lucía Hermoso de Mendoza zu, dass sie dieser Prüfung „mit ein wenig Nervosität entgegentrat, aber die Anstrengung bereits unternommen wurde.“ „Es bleiben nur noch die Prüfungen.“ Diese Studentin der IES Batalla de Clavijo nutzte die letzten Minuten, die ihr vor den Prüfungen blieben, um ihren letzten Rückblick auf die spanische Sprache und Literatur zu geben. „Gestern habe ich ein wenig gelernt und gut geschlafen. „Ich hoffe, Buero Vallejo oder Gil de Biedma nehmen teil“, sagte diese junge Frau mit einem Lächeln, die dankbar war, die Philosophieprüfung alleine ablegen zu können, denn „Geschichte Spaniens ist ein großer Lehrplan.“

In einer anderen Gruppe gestand eine der Studienbewerberinnen ihren Klassenkameraden: „Ich bin nervös wegen dem, was passieren wird, nicht wegen der Prüfung selbst.“ „Es fiel mir schwer zu schlafen, weil ich etwas nervös bin“, gab Inés Carbonell wenige Augenblicke später zu, die in der letzten Woche hart daran gearbeitet hatte, so viel Inhalt wie möglich aufzunehmen. „Ich habe diese Woche gelernt, aber ich habe alles geschafft und stehe der Prüfung ganz gut stand, weil ich nur vier Fächer belege“, erklärte er und betonte dann, dass es ihm „ziemlich gut“ erschien, dass er zwischen Geschichte wählen konnte von Spanien oder Philosophie, weil „sie überhaupt nicht vergleichbar sind.“ Für mich ist es mit der Auswendiglerntechnik viel einfacher, Philosophie zu studieren, weil jede Geschichte anders ist. „Es ist schwieriger, sich alle Daten, Namen und Perioden in der Geschichte Spaniens zu merken“, schloss er.

Nach und nach begann jeder der Schüler, die Sportstätte zu betreten. Sobald sie an ihren Schreibtischen saßen, wurden die Stifte für viele zu ihrem besonderen Anti-Stress in diesem gewöhnlichen Aufruf, dem sich 1.540 Studierende gegenübersehen (1.433 von ihnen werden in der von ihnen gewählten obligatorischen und freiwilligen Phase geprüft, 107 nur in der freiwilligen Phase). Phase).

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