Sie erneuerten die Vereinbarung, damit Lehrer Äquivalenzen an der Stadtuniversität anerkennen können

Sie erneuerten die Vereinbarung, damit Lehrer Äquivalenzen an der Stadtuniversität anerkennen können
Sie erneuerten die Vereinbarung, damit Lehrer Äquivalenzen an der Stadtuniversität anerkennen können
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Sie erneuerten die Vereinbarung, damit Lehrer Äquivalenzen an der Stadtuniversität anerkennen können

Jetzt können Lehrer, die den Bachelor-Abschluss in Management von Bildungseinrichtungen abgeschlossen haben, den Abschluss des von der Generaldirektion der Lehrerschule vorgeschriebenen Promotionskurses genehmigen und direkt an der Abschlussprüfung der Sektion teilnehmen, berichtete Buenos Aires Bildungsministerium.

Die Regierung der Stadt Buenos Aires berichtete, dass das Unterstaatssekretariat für Bildungsplanung und Innovation und die Universität der Stadt ihre im Jahr 2021 geförderte Kooperationsvereinbarung erweitert haben, die es Lehrern ermöglicht, die Äquivalenzen des Bachelor-Abschlusses in Informationsmanagement und Bildungseinrichtungen zu standardisieren Aufstiegskurs. Mehr Informationen.

„Jetzt können Lehrer, die den Bachelor-Abschluss in Management von Bildungseinrichtungen abgeschlossen haben, den Abschluss des von der Generaldirektion der Lehrerschule vorgeschriebenen Promotionskurses genehmigen und direkt an der Abschlussprüfung des Abschnitts teilnehmen“, so offizielle Quellen angegeben.

Diese Gleichwertigkeit „ergänzt die bereits geltende Gleichwertigkeit, die es denjenigen, die den Promotionskurs bestanden haben, ermöglicht, gemäß dem entsprechenden Abschnitt die folgenden Fächer des oben genannten Abschlusses anzuerkennen:

Abschnitt I

  • Bildungspolitik und institutionelles Management
  • Zeitgenössische Bildungsprobleme

Abschnitt II

  • Bildungspolitik und institutionelles Management
  • Zeitgenössische Bildungsprobleme
  • Aktuelle Lernperspektiven

Förderung für Vorgesetzte

  • Bildungspolitik und institutionelles Management
  • Zeitgenössische Bildungsprobleme
  • Aktuelle Lernperspektiven
  • Institution, Gemeinschaft und Kontext

#Argentina

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