Mit Spielen machten Schüler aus Bariloche auf Verkehrssicherheit aufmerksam

Diejenigen, die heute Morgen das Bürgerzentrum in Bariloche besuchten, wurden von Fünftklässlern des College of Technical Education (CET) 2 abgefangen, die sie zur Teilnahme an einigen Herausforderungen einluden. Ein Frage-Antwort-Spiel, eine Alkoholtest-Simulation, das Erraten von Verkehrszeichen mit dem Gewinnversprechen und der Möglichkeit, ein ökologisches Auto zu sehen, sowie tragbare Ampeln waren einige davon die Freizeitaktivitäten, die zum Abschluss der Verkehrssicherheitswoche vorgeschlagen werden.

„Die Idee war, auf die Straße zu gehen und durch Spiele Aufmerksamkeit zu erregen. Menschen können die Verkehrszeichen auf einem Schild erkennen und an einer Verlosung teilnehmen. Es gibt eine Simulation eines Alkoholtests mit einem sehr hohen Alkoholgehalt, bei dem die Menschen eine Brille aufsetzen und zwischen einigen Hütchen zirkulieren müssen, um zu verstehen, wie sich jemand im betrunkenen Zustand fühlt „Sie steigen in ein Fahrzeug“, fasst Vanina Susa aus dem Bereich Straßenerziehung zusammen, der der Verkehrsdirektion Bariloche untersteht.

Die CET 2-Studenten präsentierten der Reihe nach die ökologisches Auto, mit dem sie an der YPF Challenge in Buenos Aires teilnehmen werden, und zwei tragbare Ampeln selbst erstellt und den Schulen der Stadt zur Verfügung gestellt.

„Das Auto wurde vor vielen Jahren von Lehrern entwickelt. Wir haben es in die Hände bekommen und es restauriert. „Es besteht aus einem Auto, das über eine Steuerung arbeitet, einen 48-Volt-Motor hat, vier 12-Volt-Batterien trägt und eine Höchstgeschwindigkeit zwischen 40 und 100 Stundenkilometern erreicht“, fasst Ignacio Escobar, Fünftklässler, zusammen.

Marcos Merino, Professor für Elektrizität, Maschinen und Werkzeuge am CET 2, fügte hinzu: „Die Idee besteht darin, das Bewusstsein für Ökologie zu schärfen.“ «Eine der Ampeln funktioniert mit einem Solarpanel; ist autonom; während der andere eher auf den Fußgängerüberweg ausgerichtet ist Hilfe bei der Ankunft und Abreise von Schulen. Es gibt immer Probleme mit Fußgängern und Autofahrern, die sich nicht an die Verkehrsregeln halten„Er deutete an und stellte gleichzeitig klar: „Wir versuchen immer, auf die Bedürfnisse der Gesellschaft einzugehen, um auf irgendeine Weise zu helfen.“

Er betonte, dass das Ziel des Bereichs „Straßenverkehrserziehung“ darin bestehe, Schüler im fünften Jahr auszubilden und diese wiederum die Informationen an die verbleibenden 600 Schüler der Schule „herunterzuladen“.

„Die Idee ist, das Bewusstsein durch Bildung zu schärfen. Dass unsere Studierenden täglich komplexe Situationen erkennen. Es ist nicht dasselbe wie ein Verkehrspolizist, der den Verkehr regelt und auf ihn aufmerksam macht Ein Junge warnt beispielsweise seinen Vater, dass er den Fußgängerweg oder die Geschwindigkeit nicht respektiert«Merino betonte.