Kolumbien Habe das schlechteste Leistung In kreatives Denken unter den Mitgliedsländern der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD), Nach den neuesten Ergebnissen des Pisa-Tests in diesem Abschnitt.
Das Land besetzte die Platz 26 unter 64 Ländernbleibt unter lateinischen Ländern wie Panama (23) Und El Salvador (23), obwohl oben Costa Rica (27) Und Uruguay (29).
Andere Länder mögen Chile (mit 31 von 50 Punkten) Und Mexiko (29) Sie haben fünf Punkte mehr als in Mathematik und sie waren diejenigen, die den größten Unterschied der 64 in der Stichprobe in Lateinamerika aufwiesen.
In ihrer ersten Bewertung dieser kreativen Fähigkeiten, die an diesem Dienstag von der OECD veröffentlicht wurde, Singapur war mit 41 von 50 Punkten das Land mit der mit Abstand besten Punktzahl, gefolgt von Südkorea (38), Kanada (38), Australien (37), Neuseeland (36), Estland (36) und Finnland (36).
In allen analysierten Ländern hatten Mädchen eine bessere Begabung für Kreativität als ihre Altersgenossen, obwohl diese Unterschiede statistisch kaum signifikant waren Mexiko, Peru und Chile. Auch in Costa Rica, El Salvador, Uruguay, Panama, Indonesien und anderen Ländern wurden sie reduziert Kolumbien.
Kreatives Denken ist im aktuellen Bildungs- und Arbeitskontext ein entscheidender Faktor, da es die Fähigkeit der Schüler misst originelle Ideen generierenProbleme auf innovative Weise lösen und sich an neue Situationen anpassen.
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Schlechte Leistungen in dieser Kompetenz deuten auf Schwierigkeiten hin Förderung von Innovationsfähigkeiten und Kreativität, die in der modernen Welt unverzichtbar sind.
Die von der OECD verwalteten PISA-Tests (Programme for International Student Assessment) Sie bewerten 15-jährige Schüler in verschiedenen akademischen Bereichen, darunter Kompetenzen in den Bereichen Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften und neuerdings auch kreatives Denken. Die Ergebnisse zeigen, mit welchen Problemen kolumbianische Studenten konfrontiert sind große Herausforderungen in diesem Bereich.
Perspektiven und Empfehlungen
Um sich in diesem Bereich zu verbessern, wird empfohlen:
- Reformlehrpläne: Integrieren Sie mehr Aktivitäten, die kritisches Denken und Kreativität fördern.
- Lehrertraining: Kontinuierliche Schulung für Lehrer in innovativen Methoden.
- Investition in Ressourcen: Erweitern Sie den Zugang zu Tools und Technologien, die eine kreative Lernumgebung ermöglichen.
Diese Schritte sind von grundlegender Bedeutung, damit Kolumbien seine Leistung im kreativen Denken verbessern und seine Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten kann.
