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Möglicherweise haben Sie kürzlich Schlagzeilen über die wachsende Zahl von Kindern gesehen, die die Schule versäumen.
In Colorado sagten Staatsbeamte allein in diesem Herbst, dass fast ein Drittel der Studenten chronisch abwesend sei. Die Zahl ist seit der Pandemie erheblich gestiegen und die Schulen haben Schwierigkeiten, herauszufinden, wie sie ihre Kinder dazu bringen können, wieder in den Unterricht zu gehen.
Kinder können aus verschiedenen Gründen die Schule versäumen, etwa wegen der Arbeit, einer Krankheit, mangelnder Transportmöglichkeiten oder weil sie sich um ihre jüngeren Geschwister kümmern müssen. Auch in der Nähe der Feiertage nehmen die Abwesenheiten zu, da Familien in den Urlaub fahren und davon ausgehen, dass ein paar verpasste Schultage nicht schaden können.
Unabhängig vom Grund zeigt die Forschung jedoch, dass ständiges Fehlen der Schule die Lernfähigkeit eines Kindes beeinträchtigen kann. Versäumte Tage können sich schneller summieren, als Sie denken. Folgendes sollten Sie wissen:
Was ist die große Sache? Warum ist das Fehlen der Schule so ein Problem?
Wenn Kinder die Schule verpassen, verpassen sie Lernmöglichkeiten. Nur ein paar verpasste Tage können bedeuten, dass ein Kind bei mehreren Themen oder Lektionen in Rückstand gerät, und manchmal gibt es für es keine gute Möglichkeit, den Rückstand einfach aufzuholen.
Untersuchungen zeigen, dass Schüler, die viel Schule versäumen, mit größerer Wahrscheinlichkeit nicht in der Lage sind, bis zur dritten Klasse auf Klassenniveau zu lesen, und dass es später wahrscheinlicher ist, dass sie den Unterricht nicht bestehen und die Schule abbrechen.
„Anwesenheit ist wichtig und die Beteiligung am Lernen ist wichtig“, sagte Johann Liljengren, Direktor für Abbrecherprävention und Wiedereingliederung von Schülern beim Bildungsministerium von Colorado.
Die Schulen legen auch großen Wert auf die Anwesenheit, wenn im Oktober der Zähltag ansteht. Die Schüler müssen während des Zeitfensters eingeschrieben und in der Schule anwesend sein, damit sie gezählt werden können und die Schule staatliche Gelder für diesen Schüler erhält.
Wie viele versäumte Schultage sind also zu viele?
Die Forschung, die schlechte Ergebnisse mit dem Fehlen der Schule in Verbindung bringt, befasst sich in der Regel mit Schülern, die nur 10 % der Schulzeit verpassen.
In Colorado würde das etwa zwei Tage im Monat oder etwa einen Tag alle zwei Wochen bedeuten. Im Laufe des Schuljahres würde das dazu führen, dass ein ganzer Schulmonat versäumt wird.
Und in Schulen, in denen der Unterricht nur an vier Tagen pro Woche stattfindet, ist es sogar noch einfacher, diese 10 % der versäumten Zeit zu erreichen.
--Was ist chronische Abwesenheit?
Als chronisch abwesend gilt ein Schüler, der 10 % seiner Schulzeit versäumt.
Der Staat erfasst den Prozentsatz, wie viele Schüler in einer Schule oder einem Bezirk chronisch abwesend sind. Es handelt sich um eine Maßnahme, die auf Ungleichheiten zwischen verschiedenen Schülergruppen hinweisen kann und ein Warnsignal sein kann, das zeigt, dass Schüler mehr Unterstützung benötigen.
Was aber, wenn die Abwesenheiten entschuldigt sind?
Kurz gesagt, es spielt keine Rolle. Wenn die Forschung die Abwesenheiten in der Schule untersucht, führen sowohl entschuldigte als auch unentschuldigte Fehltage immer noch zu den gleichen Ergebnissen, da Schüler in beiden Fällen neue Unterrichtsstunden verpassen.
Wenn der Staat zählt, wer chronisch abwesend ist, spielt es auch keine Rolle, ob diese Abwesenheiten entschuldigt oder unentschuldigt sind.
Können Kinder oder Eltern wegen versäumter Schule vor Gericht landen?
Es kann vorkommen. Dabei spielt es keine Rolle, ob ein Fehlen entschuldigt ist oder nicht.
Das Gesetz des Bundesstaates besagt, dass ein Schulbezirk einen Schüler als „schwänzend“ einstufen kann, wenn er mehr als zehn unentschuldigte Abwesenheiten pro Jahr oder vier pro Monat hat. Das Gesetz sieht nicht vor, dass Schüler vor ein Schulschwänzergericht geschickt werden müssen, und viele Schulbezirke werden versuchen, den Eltern Warnungen zuzusenden und versuchen, zunächst andere Lösungen zu finden.
Wenn Sie von Ihrer Schule einen Brief erhalten, in dem Ihnen mitgeteilt wird, dass Ihr Kind Gefahr läuft, als Schulschwänzer eingestuft zu werden, sprechen Sie am besten mit Ihrer Schule. Eine mangelnde Kommunikation könnte dazu führen, dass die Schulen denken, dass das Problem nicht ernst genommen wird, und die Gerichte einschalten.
Ich brauche Hilfe oder möchte mit jemandem über meinen Fall sprechen. Wer kann helfen?
Ihre erste Anlaufstelle sollte die Schule Ihres Kindes sein. Es wird wichtig sein, über die Hürden zu sprechen, die Ihrem Kind den täglichen Schulbesuch erschweren. Die Schule kann dann auf Dienste innerhalb oder außerhalb der Schule hinweisen, die hilfreich sein könnten.
Beispielsweise könnten Schulen einem Schüler Nachhilfe anbieten, wenn dieser nicht in der Schule ist, weil er das Gefühl hat, Probleme zu haben, oder sie könnten einer Familie Dienste anbieten, wenn das Problem mit Problemen bei der Unterbringung oder der Gesundheitsversorgung zusammenhängt.
Einige Schulen haben kreative Lösungen entwickelt, darunter die Paarung von Schülern, damit sie mit einem Kumpel zur Schule gehen können, der sie zur Rechenschaft ziehen kann und ihnen das Gefühl gibt, sicherer zu sein, als allein zu sein.
Yesenia Robles ist Reporterin für Chalkbeat Colorado und berichtet über K-12-Schulbezirke und mehrsprachigen Unterricht. Kontaktieren Sie Yesenia unter [email protected].
