UV fördert das Erlernen von Soft Skills bei Lehrern und Schülern – Universo – UV News System

• Die Bildungseinrichtung veranstaltete den Workshop „Gut mit sich selbst, gut im Berufsleben“, an dem Wissenschaftler und Studierende aus den fünf Hochschulregionen teilnahmen.
• Bei der Schulung war Faouzia Rejeb, Professorin an der Universität Sorbonne Nouvelle, Frankreich, als besonderer Gast anwesend.

Carlos Hugo Hermida Rosales

27.06.2024, Xalapa, Ver.- Die Universidad Veracruzana (UV) veranstaltete über die Generaldirektion für Internationale Beziehungen (DGRI) und die Schule für ausländische Studierende (EEE) den Trainingsworkshop zur Entwicklung von Soft Skills „Gut mit sich selbst, gut im Berufsleben“, in dem Beteiligt waren Lehrende und Studierende der Geistes-, Technik- und Gesundheitswissenschaften aus den fünf Hochschulregionen.

Besonderer Gast der Schulung war Faouzia Rejeb, Professorin an der Universität Sorbonne Nouvelle in Frankreich und Gründerin des Mashup Culture-Projekts, das von der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) anerkannt ist.

María Fernanda Heredia Téllez, Französischlehrerin am Selbstlernzentrum der Abteilung für Bibliotheks- und Informationsdienste (USBI), erklärte, dass der Workshop aus der Notwendigkeit entstanden sei, Soft Skills in den Bildungsprozess der Schüler einzubeziehen, da diese für die Teilnahme unerlässlich seien Der Arbeitsmarkt.

„Obwohl diese Fähigkeiten angeboren sind, können sie durch Übung und zwischenmenschliche Beziehungen entwickelt werden“, erklärte er.

Celia Cristina Contreras Asturias, Leiterin der EEE, betonte die Bedeutung der interdisziplinären Zusammenarbeit und teilte mit, dass die Organisation auch die Führung der Kommission für Zugang zur Mobilität in Lateinamerika der Universitätsagentur der Frankophonie (AUF) und der französisch-französischen Organisation unterstützte. Sprechräume RÉFRA-AUF-UV Poza Rica und CNF5.0 AUF-UV Xalapa.

Die Schulung wurde auf Französisch durchgeführt und alle entwickelten Projekte wurden in dieser Sprache vorgestellt; Ziel ist es, dass Assistenzlehrer das Gelernte in den Einrichtungen, in denen sie arbeiten, reproduzieren.

Faouzia Rejeb betonte die Notwendigkeit für junge Menschen, ihre Einzigartigkeit zum Ausdruck zu bringen, zwischen den Kulturen zu leben und die Vielfalt zu respektieren.

„In Frankreich empfangen wir Studenten aus der ganzen Welt, und es ist wichtig, dass sie ihre Blase verlassen, andere Visionen schätzen und kennenlernen, um die Umwelt wertzuschätzen“, erklärte er.

Die Workshop-Leiterin gab zu, dass sie sich vor ihrer Zeit an der UV ein wenig unter Druck gesetzt fühlte, da sie noch nie ein Training zu Soft Skills in einem anderen Kontext als Französisch entwickelt hatte.

„Die Ergebnisse waren jedoch zufriedenstellend, da es viele Gemeinsamkeiten gibt, die Teilnehmer sich solidarisch zeigten und das diskutierte Thema universell ist“, versicherte er.

Die Professorin erklärte, dass ihr Aufenthalt in Xalapa ihr die Gelegenheit gegeben habe, den Reichtum der mexikanischen Kultur zu entdecken.

Agustín Gallardo del Ángel, Akademiker an der Fakultät für Elektronische Instrumentierung, erwähnte, dass ihm der Kurs Werkzeuge gegeben habe, um Soft Skills in die Ausbildung seiner Studenten einzuführen und ihnen Empathie für die Lösung sozialer Probleme zu vermitteln.

„In den meisten Universitätsstudiengängen lassen die Lehrkräfte menschliche Themen außer Acht, die für die berufliche Entwicklung unserer Studierenden von entscheidender Bedeutung sein werden“, sagte er.

Lucía Imelda Cruz Cárdenas, eine Sprachlehrerin in der Region Poza Rica-Tuxpan, begrüßte diese Initiative, denn obwohl Lehrer über eine didaktische Ausbildung verfügen, greifen sie selten auf Informationen wie die im Workshop behandelten zu.

„Das Training verlief hervorragend und die umgesetzte Dynamik ermöglichte ein tolles Feedback“, sagte er.