Reden wir über Bücher: Kurse für Lehrer

Wie kann man Veränderungen in einer Gesellschaft erreichen? Ich bin mir fast sicher, dass nur wenige zögern zu antworten: Es ist Bildung. Allerdings wird alles komplizierter, wenn wir uns darauf einigen müssen, was wir unter einer guten Ausbildung verstehen.

Der Zusammenbruch des gesetzlichen Schulgesetzes und der von Zeit zu Zeit wiederholte Lehrerstreik zur Verteidigung der Interessen der Lehrer über dem Recht der Schüler auf Bildung sind ein Beweis dafür. Ganz zu schweigen davon, was Berufsausbildung ist oder die Förderung angewandter Forschung an der Universität, denn Ideologien fangen an, ihr Ziel zu erreichen. Mittlerweile reden wir im Land seit ich weiß nicht wie vielen Jahren über das Gleiche, wir schmieden bombastische Pläne, setzen ehrgeizige Ziele, um die immer schlechten Indikatoren zu überwinden, aber am Ende, wie so vieles in Kolumbien, mit viel Initiative und wenig Abschluss.

Eine Studie des ehemaligen Bildungsministers von Manizales und heutigen Rektor der Ibero-Amerikanischen Universitätsgesellschaft Ricardo Gómez Giraldo zeigte, dass Qualität in der Bildung kein Thema ist, das die Eliten dieses Landes interessiert, zumindest fand er darin keinen Beweis dafür weder in den Protokollen von Andi noch in denen von Fecode, um das eigentliche Problem zu erklären. Wir sagen, dass wir Bildung in den Mittelpunkt stellen, aber das tun wir nicht.

Wissen Sie, wer es anzieht? Hunderte von Eltern verschulden sich und bringen Opfer, um ihre Kinder auf Schulen zu schicken, von denen sie glauben, dass sie ihnen eine Ausbildung ermöglichen, die sie besser auf diese unsicheren Zeiten vorbereitet. In Manizales zeigt sich dies an der Zahl guter Privatschulen, die jedoch von der eigenen Überzeugung und nicht von der öffentlichen Ordnung geprägt sind, die im Allgemeinen wenig zur Verbesserung der Standards im öffentlichen Bildungswesen beiträgt, da es Ausnahmen gibt.

Diese Gleichgültigkeit lässt die Bildungsapartheid, die zwischen öffentlicher und privater Bildung entstanden ist, wachsen und stellt die größte Gefahr dar, dass sich die Ungleichheiten im Land nicht verringern, sondern noch weiter verschärfen, und zwar sowohl unter denjenigen, die Zugang zu einer besseren Bildung hatten, als auch unter denen, die Zugang zu einer besseren Bildung hatten Wer nicht.

Aber darüber wollte ich nicht mit dir reden, sondern dass du mich bereits kennst. Wenn ich über Bildung spreche, hält mich niemand auf, denn es ist ein Thema, das mich begeistert. Ich mag fast nichts mehr als Journalismus, aber eines mache ich und macht mir immer Spaß: Kurse geben. Für mich besteht der Unterricht darin, mit den Studierenden zu sprechen und sie dabei anzuleiten, ihr eigenes Wissen auf der Grundlage ihrer Anliegen und Erfahrungen aufzubauen. Aus diesem Grund bin ich immer auf der Suche nach Möglichkeiten, im Unterricht Innovationen hervorzubringen und die Meisterschaft, an die ich weiterhin glaube, mit der Verspieltheit zu verbinden, die in der heutigen Zeit absolut notwendig ist.

Das Klassenzimmer zu einer innovativen Lernumgebung zu machen, ist für mich immer weniger intuitiv und methodischer geworden, dank eines Master-Abschlusses, den ich an der Autonomen Universität Manizales zu diesen Themen studiere. Bei den Lesungen und in der Abschlussarbeit bin ich auf einen Autor gestoßen, dem ich gerne folge, den Katalanen Daniel Cassany, der dreißig Bücher hat und einen YouTube-Kanal hat, auf dem man alle seine Konferenzen und Kurse sehen kann. Oh, und er ist ein Hochtöner wie ich. Er ist ein erfahrener Linguist, der sich der Suche nach Möglichkeiten verschrieben hat, Lehrern ein größeres Bewusstsein für die Unterrichtsaufgabe zu vermitteln. Neue Methoden zu wagen und sie zu bewerten, um zu erkennen, dass das, was scheinbar Routine ist, in Wirklichkeit ein Raum für Bildungsforschung ist.

Das neueste Buch, das ich von ihm gelesen habe, ist Die Kunst des Lehrens (2021) mit folgendem Untertitel: (laut einem Linguisten), In Klammern steht also, dass es sich um ein Handbuch handelt, in dem der Autor in neun Kapiteln mit seiner Erfahrung und seiner Forschung voranschreitet, um Wege aufzuzeigen, die es uns ermöglichen, die Schüler besser kennenzulernen, um sie mit größerer Sicherheit zu unterrichten. Er erzählt Anekdoten wie seine Angst vor dem ersten Tag, an dem er eine Klasse unterrichten wollte, wie man von Schülern lernt – etwas, das ich immer anwende –, wie man gemeinsames und kooperatives Arbeiten fördert und lehrt uns, wie wir uns verständlich machen können. Das ist wichtig. Vor Jahren hörte ich in einem Kurs, an dem ich als Trainer von Trainern teilnahm, einen Satz, der Teil meiner Mantras ist: Der Trainer hat keine Kontrolle über das Lernen des Auszubildenden.

Es enthält ein vollständiges Kapitel über die digitale Klasse und darüber, wie wir uns an neue Technologien anpassen müssen. Wir können ihnen nicht ausweichen, aber wir können sie auch nicht integrieren, ohne ein klares Ziel zu haben. Darüber hinaus enthält es 82 Tabellen, die über das ganze Buch verteilt sind und Tipps und Einzelheiten zu einer Reihe von Aktivitäten enthalten, die im Klassenzimmer angewendet werden können, um den Unterricht dynamischer zu gestalten und Ergebnisse zu erzielen.

Zusammenfassend ist es ein Buch, das ich allen Menschen empfehle, die im Klassenzimmer Innovationen einbringen und das Feuer am Brennen halten möchten, um den Schülern Leidenschaft für das zu vermitteln, was gelehrt wird. Obwohl es sich stark auf Hochschul- und Grundschullehrer konzentriert, mangelt es nicht an Verbänden und Beispielen für die Hochschulbildung. Ebenso wird ein guter Lehrer wissen, wie er das nimmt, was für ihn funktioniert, das Notwendige anpasst und sich immer weiter entwickelt, um die Motivation seiner Schüler aufrechtzuerhalten, ein wichtiger Teil des Lernens.

Wenn Sie Ihre Schreibweise verbessern möchten, empfehle ich ein weiteres seiner Bücher Die Küche des Schreibensund wenn Sie Fragen dazu haben, wie man es im Web macht, sind Sie hier richtig On_Line Lesen und Schreiben im Netzwerk. Es handelt sich um Titel, die aufgrund der großen Resonanz immer wieder neu aufgelegt werden, denn es geht um einen weisen Mann, der für uns Laien schreibt. Und das wird immer geschätzt. Lesen Sie es also, #Let’sTalkAboutBooks, und sehen Sie, wie jeder von uns durch seine Rolle dazu beiträgt, die Bildungsqualität zu verbessern. Seien Sie vorsichtig, aber das wird nicht passieren, wenn der Chip der Mittelmäßigkeit, der in unserer Gesellschaft Metastasen bildet, nicht verändert wird.

Unterstrichen

* Der beste Lehrer ist nicht derjenige, der mehr oder besser spricht, sondern derjenige, der es versteht, den Unterricht so zu organisieren, dass die Schüler mit Interesse über den Inhalt des Programms sprechen.

* Um heute zu verstehen, muss man mehrere und unterschiedliche Texte verarbeiten, die man in manchen Fällen selbst finden muss. Es ist schwieriger denn je.

* Die goldene Regel besteht darin, jeden Schüler sorgfältig zu beobachten, seltsame Verhaltensweisen zu erkennen und Schwierigkeiten vorherzusehen.

* Wie die Tradition sagt, ist der beste Weg, etwas zu lernen, es erklärt zu bekommen.

Foto | DIE HEIMAT

Cassany, Daniel. Die Kunst des Lehrens (laut einem Linguisten). Anagramm, 2021.