Das Dokument wurde vom Präsidenten des Nationalen Instituts für sozialistische Ausbildung und Bildung (Inces), Wuikelman Ángel Paredes, und dem Botschafter des nordafrikanischen Landes in dieser Hauptstadt, Mohamed Salem Alí, im Beisein des Vizekanzlers dieses Kontinents unterzeichnet Yuri Pimentel.
Diese Kooperationsvereinbarung zielt darauf ab, durch die Nutzung des virtuellen Campus von Inces als Schlüsselelement für eine nachhaltige wirtschaftliche und produktive Entwicklung „zur Entwicklung der Bildung und beruflichen technischen Ausbildung“ beizutragen und die Lebensqualität der Bevölkerung zu verbessern. Sahara.
Paredes erklärte, dass die von ihm geleitete Institution „die internationalen Beziehungen im Bereich der professionellen technischen Ausbildung stärken will“, was der fünften strategischen Linie von Inces entspreche, heißt es in einer Pressemitteilung des Nationalinstituts.
Er brachte seine Zufriedenheit mit dieser Zusammenarbeit zum Ausdruck und stellte klar, dass der Schwerpunkt dieser Zusammenarbeit auf „Nachhaltigkeit und wirtschaftlicher Entwicklung des Bruderlandes“ liege.
Der SADR-Botschafter betonte die Bedeutung langfristiger Nachhaltigkeit und die Möglichkeit für Nationen, ihre eigenen Ressourcen zu generieren, und fügte hinzu, dass die Ausbildung junger Sahrauis in Berufen als Möglichkeit zur Verbesserung der Lebensbedingungen angesehen werden sollte.
Er dankte der Bolivarischen Republik für ihre Unterstützung der sahrauischen Sache und ihre feste Stimme bei der Verteidigung der internationalen Rechte.
Der Vizekanzler erklärte, dass das Programm darauf abzielt, die Zusammenarbeit zwischen beiden Ländern zu stärken, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf dem Austausch von Erfahrungen und bewährten Verfahren liegt.
„Ziel ist es, den jungen Menschen beider Nationen zu helfen und zu ihrer Entwicklung beizutragen“, bekräftigte Pimentel.
Zu den Fächern, die den jungen Sahrauis in den kommenden Wochen beigebracht werden sollen, gehören der Quelle zufolge physische Netzwerkinfrastruktur, Verkabelung und Spleißen, Grundelektrizität, Grundelektrizität I, Grundmathematik, Grundelektronik, Beleuchtung, Bauelektrizität und Montage von Stäben .
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