Schüler wurde an der Copiapó-Oberschule von einem anderen Klassenkameraden erstochen

Schüler wurde an der Copiapó-Oberschule von einem anderen Klassenkameraden erstochen
Schüler wurde an der Copiapó-Oberschule von einem anderen Klassenkameraden erstochen
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Was ist passiert?

Ein Student wurde erstochen mitten im Kampf die sich an einer weiterführenden Schule in der Gemeinde angemeldet haben Copiapoin der Atacama-Region.

Laut Emol von diesem Mittwoch fand der Kampf am 28. Mai statt und wurde in einem Video aufgezeichnet, das von einem anderen Studenten aufgenommen wurde.

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Die Situation hat sich entwickelt Anliegen in der Bildungsgemeinschaftangesichts der alarmierenden Gewalt, mit der junge Menschen ihre Differenzen lösen.

Videoaufnahme

Wie wurde ein Student erstochen?

Das ist im Video zu sehen Zwei Studenten unterhalten sich von Angesicht zu Angesicht, in scheinbar den Fluren des Etablissements. Im Hintergrund hört man sie streiten, aber warum, lässt sich nicht erklären.

DAS LETZTE

In diesem Zusammenhang plötzlich Einer von ihnen beginnt, den anderen zu schubsen, also antwortet der zweite Schüler mit Ohrfeigen. Danach schnappen sie sich gegenseitig die Klamotten.

Mitten in diesem Kampf zückt das zweite Mädchen ein Messer, um ihren Partner zu verletzen. „Es ist ohne Messer“ Die junge Frau, die aufzeichnet, teilt ihm besorgt mit, wer eingreift, um den Kampf zu beenden.

Was haben sie von der Highschool über die Schlägerei und den erstochenen Schüler gesagt?

In einer Erklärung teilte die Oberschule mit, dass sie am 29. Mai, also am Tag nach der Schlägerei, berichtet habe, dass „die in unseren Vorschriften festgelegten Verfahren angewendet würden, die …“ die entsprechende Beschwerde sei erfolgt und dass ein Untersuchungsverfahren mit dem Ziel eingeleitet wurde die Sanktion anwenden das entspricht”.

„Vom Local Public Education Service (SLEP) und als Bildungseinrichtung möchten wir das klarstellen.“ Wir akzeptieren oder befürworten diese Art von Verhalten nicht Das hat keine Rechtfertigung und handelt immer im entsprechenden rechtlichen Rahmen“, fügten sie hinzu.

In diesem Sinne forderten sie die Bildungsgemeinschaft auf, „dieses Problem als Familie anzugehen und den Dialog zu fördern“. friedliche Konfliktlösung“.

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