Das von Abgeordneten aus Neuquén vorgestellte Projekt, Präsentismus in Schulen durch eine Prämie für Arbeitnehmer zu gewährleisten, die die Anwesenheits- und Ausbildungsanforderungen erfüllen, versetzte die Lehrergewerkschaft ATEN in Alarmbereitschaft. die für diesen Sonntag eine „dringende“ Sitzung ihrer Generalsekretäre einberufen hat.
Mitte der Woche hatte die Gewerkschaft bereits ihre Ablehnung der Initiative geäußert, die sie als befürchtete „Ein klarer Rückschritt nicht nur unserer Rechte, sondern auch der Zeiten des Sobischismus, in denen die Gesundheit unserer Kollegen die Anpassungsvariable war.“«.
In einer neuen Erklärung, die heute, Samstag, veröffentlicht wurde, stellten sie das Projekt erneut in Frage und Sie warnten, dass dies „ein direkter Angriff auf unsere Arbeitsbedingungen und ein versteckter Präsentismus“ für die Neuquén-Lehrer sei.
Die Plenarsitzung wird an diesem Sonntag, dem 23., ab 17 Uhr stattfinden, wie die Provinzleitung der Gewerkschaft, die Marcelo Guagliardo untersteht, mitteilt.
Präsentismus für Lehrer in Neuquén: Was das Projekt sagt und welche Anforderungen es hat
Das Projekt von Anreiz für die berufliche Weiterentwicklung von Lehrern Es wurde von den Gesetzgebern Claudio Domínguez, Gabriel Álamo, Patricia Fernández, Gerardo Gutiérrez, Cielubi, Agustina Obreque, Juan Sepúlveda, Carina Riccomini, Alberto Raúl Bruno und Guillermo Monzani gefördert.
Konkret wird vorgeschlagen, dass das Lehrpersonal „wirksame Aufgaben wahrnimmt, indem es innerhalb des Bildungssystems der Provinz lehrt, leitet, überwacht, anleitet und bei Lehraufgaben mitarbeitet“. vierteljährliche Zahlung eines zusätzlichen Betrags von 10 % der Zuteilung der Position, die jedem Arbeitnehmer monatlich entspricht.
Aus dem Text geht hervor, dass es bei den Zahlungen des angewendet würde Gehälter für März, Juni, September und Dezember eines jeden Jahres„unter Berücksichtigung seiner monatlichen Abgrenzung zum Zwecke der Abrechnung des Zusatzjahresgehalts (SAC)“.
Zu den Voraussetzungen für den Erhalt des Teacher Professional Development Incentive gehören: Die Abwesenheiten überschreiten nicht mehr als drei Quartalemit einem Maximal zwei pro Monatordnungsgemäß begründet und im Lizenzsystem verankert.
Darüber hinaus müssen sie über das verfügen Nachweis der Teilnahme an einer vom Landesbildungsrat festgelegten Mindestschulung in einem jährlichen Lehrerausbildungs- und -stärkungsplan, „der jährlich vor Beginn eines jeden Schuljahres erstellt wird“, heißt es.
