„Nein zum Präsentismus“: Die wichtigste Lehrergewerkschaft von Neuquén streikt gegen den Gehaltsbonus für Lehrer, die nicht abwesend sind

„Nein zum Präsentismus“: Die wichtigste Lehrergewerkschaft von Neuquén streikt gegen den Gehaltsbonus für Lehrer, die nicht abwesend sind
„Nein zum Präsentismus“: Die wichtigste Lehrergewerkschaft von Neuquén streikt gegen den Gehaltsbonus für Lehrer, die nicht abwesend sind
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Lehrer, die im Verband der Bildungsarbeiter dieser Provinz (ATEN) zusammengefasst sind

Schließlich hat die Legislative von Neuquén gestern in einem Expressverfahren dem Entwurf zugestimmt Gesetz, das einen Gehaltsbonus für Lehrer für Präsentismus festlegteine Initiative, die von der Vereinigung der Bildungsarbeiter dieser Provinz (ATEN) abgelehnt wurde, die an der Tür des Parlamentsgebäudes protestierte und ab heute einen 48-stündigen Streik unter dem Motto „Nein zum Präsentismus“ ankündigte.

Die Initiative wurde vor Tagen vom Provinzabgeordneten der Volksbewegung Neuquén vorgestellt Claudio Dominguez. Darin ist unter anderem eine Gehaltszulage von 10 % für Lehrkräfte vorgesehen, die nicht mehr als drei vierteljährlich, maximal jedoch zwei pro Monat, ordnungsgemäß entschuldigt abwesend sind. Darüber hinaus müssen Lehrkräfte anwesend sein eine vom Provinzialrat für Bildung festgelegte Mindestausbildung in einem jährlichen Lehrerfortbildungs- und -stärkungsplan. Das Projekt erhielt 25 Ja-Stimmen und nur 3 Nein-Stimmen.

Von Anfang an wurde die Initiative von der ATEN, der mit Ctera verbündeten Mehrheitsgewerkschaft in der Provinz, in Frage gestellt. Zu dieser Ablehnung kam auch Sadop, die Gewerkschaft, die Privatlehrer zusammenbringt.

Lehrer versammelten sich vor der Tür des Parlaments, um zu protestieren

Obwohl die Gewerkschaft für Mittwoch und Donnerstag einen Streik angekündigt hatte, wurde die Maßnahme auf heute Nachmittag vorgezogen, da der Gesetzgeber beschlossen hatte, sich ausdrücklich mit dem Projekt zu befassen und es heute genehmigt werden könnte. Die Initiative erhielt heute Mittag die Genehmigung der Kommission und wurde am Nachmittag vor Ort debattiert.

Die Diskussion über das Projekt begann nach 16 Uhr im Parlament, während sich eine Gruppe von Gewerkschaftsmitgliedern am Stadtrand versammelte, um ihre Ablehnung zum Ausdruck zu bringen. “Sehr Sie haben sich schnell um ein absolut heikles Thema gekümmert, Das wirkt sich direkt auf unsere Arbeits- und Gesundheitsbedingungen aus“, beklagte der Generalsekretär von ATEN. Marcelo Guagliardonachdem das Projekt eine positive Stellungnahme erhalten hatte.

„Während die Abgeordneten im Parlament über ein Projekt diskutieren, das darauf abzielt, den Unterricht in Neuquén anzupassen, verteidigen wir weiterhin unsere Rechte und die öffentlichen Schulen. Wir geben keine Rechte auf“, fügte Guagliardo in einem Video hinzu, das er in den sozialen Netzwerken der Gewerkschaft veröffentlichte.

In einer Pressekonferenz am Montagmorgen äußerten sie, dass sie erwarteten, heute von den Abgeordneten empfangen zu werden, ihre Position zu erläutern und zu bitten, das Projekt nicht zu diskutieren. „Sie wollen eine Diskussion wieder aufnehmen, die beigelegt wurde, aber Bildungsarbeiter sind bereit zu kämpfen“, sagten die Gewerkschaftsmitglieder gestern.

Unterdessen brachten private Bildungsmitarbeiter zum Ausdruck, dass „es in dieser Plenarsitzung der Kommissionen als eine Verordnung präsentiert werden muss, die sich auf unsere Arbeit auswirkt, es wird nicht durch die Bildungskommission gehen, es ist illegitim.“ Sollte dieses Projekt genehmigt werden, wäre es verfassungswidrig.“.

Nach der Verabschiedung des Gesetzes bestätigten die Gewerkschaftsmitglieder den Streik ab heute für 48 Stunden und kündigten eine Mobilisierung im Zentrum der Provinzhauptstadt an

Bekannt als Anreiz für die berufliche Weiterentwicklung von Lehrernhat das Ziel, die Verbesserung der Bildung durch die Professionalisierung und kontinuierliche Weiterbildung der Lehrkräfte zu fördern.

Neben der von Domínguez trägt die Initiative die Unterschrift der Gesetzgeber Gabriel Alamo, Patricia Fernandez, Gerardo Gutierrez, Cielubi, Agustina Obreque, Juan Sepúlveda, Carina Riccomini, Alberto Raúl Bruno Und Guillermo Monzani.

Konkret schlägt es dies für das Lehrpersonal vor „Wirksame Aufgaben durch Lehren, Leiten, Überwachen, Anleiten und Zusammenarbeit bei Lehraufgaben innerhalb des Bildungssystems der Provinz bereitstellen“ die vierteljährliche Zahlung eines Zusatzbetrags von 10 % des der jeweiligen Position entsprechenden Gehalts.

Die Regelung sieht vor, dass die Leistung auf Gehaltszahlungen im März, Juni, September und Dezember eines jeden Jahres angerechnet wird und deren Beträge auch bei der Berechnung des Bonus berücksichtigt werden.

Zu den Voraussetzungen für den Erhalt des Teacher Professional Development Incentive gehören: Die Abwesenheiten überschreiten nicht mehr als drei Vierteljahre, mit einer Höchstgrenze von zwei Monaten. ordnungsgemäß begründet und in der Lizenzregelung festgelegt.

Ebenso müssen Lehrer eine Mindestausbildung absolvieren, die vom Provinzbildungsrat in einem jährlichen Lehrerausbildungs- und -stärkungsplan festgelegt wird: „die jährlich vor Beginn eines jeden Schuljahres festgelegt wird.“.

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