Die Rockford University veranstaltet eine Spendenaktion für Paläoökologie, den STEM Day

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Die Rockford University veranstaltet eine Spendenaktion für Paläoökologie, den STEM Day
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ROCKFORD, Illinois. (WIFR) – Studenten und Mitarbeiter der Rockford University laden Studenten und Community-Mitglieder ein, die Welt der MINT-Fächer zu beobachten und kennenzulernen.

Am Freitag besuchten Schüler der Galapagos Charter, der Marshall Middle School und Highschool-Schüler aus der Region das Starr Science Center, 5050 E. State Street, für einen Tag mit MINT-Workshops und studentischen Forschungspräsentationen.

Studenten und Lehrkräfte der Rockford University veranstalteten Workshops zu Mathematik, Informatik, Physik sowie chemischen und biologischen Wissenschaften für Gastschüler der Mittel- und Grundschule, in der Hoffnung, zukünftige MINT-Studenten vorzustellen und zu inspirieren.

„Normalerweise treffen sie (Schüler) in der Mittel- und Grundschule die Entscheidungen darüber, was sie tun möchten, was ihnen gefällt und was nicht“, sagt Filiz Dik, Dekanin des Rockford University College of Science, Mathe and Nursing. „Es ist also der perfekte Zeitpunkt für sie, diese interaktiven Sitzungen kennenzulernen.“

Oberstufenschüler und besuchende Gemeindemitglieder waren später herzlich willkommen, den Forschungspräsentationen und interaktiven Live-Demonstrationen der RU-STEM-Studenten beizuwohnen. Insgesamt 20 RU-STEM-Studenten nahmen an den Forschungspräsentationen für potenzielle Arbeitgeber teil.

Während der Veranstaltung sammelten RU-Studenten auch Geld für eine bevorstehende Sommerreise.

„Unser Kuchen kommt dieses Jahr heraus, wir haben eine Menge Backwaren. Viele unserer Studierenden und einige unserer Lehrkräfte haben dazu beigetragen.“ Nicholas Magdadaro, Junior der Rockford University, sagt. „Der gesamte Erlös kommt unserer paläoökologischen Reise nach Utah in diesem Sommer zugute … Wir werden nach Utah fahren, um einige Dinosaurierknochen auszugraben, und dann würden sie zurückkommen und im Labor des Burpee Museums arbeiten. ”

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