Andres Cruz
Aktualisiert:
24.05.2024 17:48
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
Andres Cruz
Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
Andres Cruz
Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
Andres Cruz
Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
Andres Cruz
Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Schülern ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
Andres Cruz
Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Schülern ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Schülern ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Schülern ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Schülern ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
„Escape Room“ für Schulkinder im Hausmuseum León y Castillo in Telde
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Der León y Castillo Hausmuseum, in Teldees verwandelt sich in einen „Escape Room“, eine Aktivität für Schüler, die als Alternative zur klassischen Führung durch die Einrichtungen konzipiert ist. Die Initiative schlägt eine aktivere didaktische Aktion vor, die es den Studierenden ermöglicht, Wissen durch Verständnis und Teamarbeit zu erwerben.
