Cristian Francesco Hernández Argüelles ist ein Schüler der 11. Klasse der Militärschule Camilo Cienfuegos in Santiago de Cuba; Es sind rund 500 Studenten und 200 Arbeiter eingeschrieben. Er teilte Sierra Maestra mit, dass es nicht einfach sei, dorthin zu gelangen: „Sie haben uns einer psychometrischen und medizinischen Untersuchung unterzogen. Die täglichen Anforderungen vermitteln uns wertvolle Lektionen; Dank der eingepflanzten Gewohnheiten wird Ordnung ins Haus gebracht.“
Ebenso möchte Melina Linares Castellanos aus der 11. Klasse als politisch-militärische Ausbilderin arbeiten, „um die jungen Leute in meinem Unternehmen auszubilden, sie in die Militanz der Revolutionären Streitkräfte (Far) zu integrieren, die das Volk schützen.“ vor Zwang, den sie durch eine externe Regierung ausüben könnten. Er warnte insbesondere vor den Risiken, die mit der Falschdarstellung von Tatsachen über soziale Netzwerke einhergehen.
Sie ist Monitorin und Kandidatin im spanischen Fach und hat auf nationaler Ebene den zweiten Platz erreicht. Er bemerkte, dass er an der Bildungseinrichtung Minuten voller Debatten über die Informationslandschaft, Freizeittage, Sportveranstaltungen, Buchfestivals, Messen und die Planung von Museumsbesuchen genießt, um mehr über Geschichte zu erfahren.
Er behauptet, dass dies das beste Rennen der Welt sei: „Wir sind die jüngste und kleinste Linie der Far.“
Enmanuel Tamayo Pérez aus der 11. Klasse ist stolz darauf, diesem Zentrum anzugehören, einem der Zentren, die am häufigsten an militärischen Zeremonien und kulturellen Aktivitäten teilnehmen: „Ich habe bei Ehrengarde-Zeremonien Helden und Märtyrern auf dem Santa Patrimonial Cemetery Tribut gezollt . Iphigenie, die Zweite Ostfront; für den 30. November und 10. Oktober…Aktionen, die zum Wissen über die reiche Geschichte des Gebiets beitragen. Mein Großvater war ein Kämpfer und er hat mir diese Liebe eingeflößt.
„Das Militärleben ist ein Opfer, aber es lohnt sich. Der Eintritt in die Reihen der Militanz der Young Communist League inspiriert mich auch dazu, mehr zu geben.“
Andererseits sagte Ebelitza Gracia Milanés aus der 11. Klasse, obwohl es sich nicht um eine Familientradition handelt, dass sie zu dieser Berufung durch ihre Bewunderung für die Haltung der Führer der Revolution im Laufe der Geschichte zur Eroberung der Souveränität und des Politischen motiviert wurde -Ideologische Werte, die verstanden werden: „Ich möchte morgen diejenigen, die die Profis der Ferne sein werden, anleiten und ihnen genaue Informationen darüber liefern, was im Land passiert.“ Es ist ein schwieriger Beruf, aber die Motivation sind unsere hervorragenden Lehrer.“
Von Schülern bis zu Lehrern
Mit dem Unterrichten von etwa 11 Fächern verfügen die Lehrer von „Camilo Cienfuegos“ über Erfahrung, da sie dort studiert haben, und führen nun das Erbe ihrer Lehrer fort.
Sie gewährleisten die allgemeine Ausbildung zukünftiger Kadetten, Offiziere und Militärangehöriger der Revolutionären Streitkräfte, derjenigen, die die Revolution mit der Waffe in der Hand oder aus anderen Schützengräben als Zivilkader verteidigen werden, im Geschäftssystem der Ferne…
Armando Cárdenas Benítez, Zivilkader und Leiter der Abteilung für Sozialwissenschaften, betonte: „Ziel ist die Ausbildung junger Menschen mit bestimmten Qualitäten, um diese Verantwortung zu übernehmen; fähig, die im Land übertragenen Aufgaben zu erfüllen.“
Er erklärte, dass sie das gleiche allgemeine Bildungsprogramm und andere Disziplinen teilen, die zu diesem Zweck beitragen. Gleichzeitig werden Werte wie Festigkeit und Hingabe gestärkt.
Insbesondere beschäftigen wir uns mit der Disziplin der Bürgervorbereitung und mit Themen wie einem Überblick über die kubanische Kultur – einer Reise durch die Werte der Nation – die, obwohl es sich nicht um rein militärische Themen handelt, die Ausbildung von Studenten begünstigen, Bereitstellung des notwendigen Wissens für die Verteidigung des sozialistischen Vaterlandes.
Die Ausbildung ist umfassend und bietet einen umfassenderen Einblick in die politische, akademische und kulturelle Landschaft des Landes.
Als Fortführer fühlt er sich glücklich, ein Gefährte seiner Lehrer zu sein und sich den Reihen der Camilitos angeschlossen zu haben. Um diese Parallele zu veranschaulichen, beruft er sich auf einen Satz von José Martí: „Wenn jeder Mensch auf die Erde kommt, hat er das Recht auf Bildung und im Gegenzug die Pflicht, zur Bildung anderer beizutragen.“
Lázaro Ferrer Rodríguez, Leiter des Lehrstuhls für Physik, verknüpft die Inhalte, die er lehrt, mit der Infanterie, um zu erfahren, wie der automatische Lademechanismus des AKM-Gewehrs aussieht, welche Funktion Gase dabei haben, bei Tankern die Artillerie, die Einheit der Projektile …
„Das Fach ist nützlich für diejenigen, die Kadetten in der Telekommunikation, im radioelektronischen Kampf oder in der Marine werden möchten – mit Profilen wie Geodäsie und Kartographie, Ingenieur in Marineenergieanlagen, die Kenntnisse über elektrische Schaltkreise, den Einfluss der Gezeiten und das Gesetz des Universums erfordern.“ Gravitation … oder zur Steuerung von Radarsystemen in Militäreinheiten.“
Er präzisierte, dass die Arbeit interdisziplinär sei und von Geographie und anderen Bereichen unterstützt werde. Sie lernen die Funktion physikalischer Gesetze durch außerschulische Aufgaben und Recherchearbeiten kennen, die das Thema in die verschiedenen Fachgebiete verknüpfen.
Ein System von Übungen und Aufgaben mit militärischem Schwerpunkt ist ebenfalls in das Studienprogramm eingefügt, in dem Daten aus den Medien den Studierenden angeboten werden; auch über Kampftechniken mit konkreten Zielen.
Merilyn Ramírez Gutiérrez, Professorin für politische Kultur, betonte, dass globale Probleme, Krieg und Demokratie gelehrt werden, um die Studenten, die Welt und das Land mit einer revolutionären ideologischen Konzeption zu kontextualisieren.
Die Militärschule Camilo Cienfuegos in Santiago de Cuba ist eine Referenz; Seine Pädagogen und Studenten können viel zur Verteidigung des Landes vor den Revolutionären Streitkräften beitragen.
