Auf den Fotos: Lehrmittel zur Verbesserung des Lehrprozesses in Kuba

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FOTO/ Rafael Martínez

Das IX. Nationale Treffen der Studierenden und Absolventen pädagogischer Schulen im vierten Jahr nimmt in seinem Programm den Lehrmittelwettbewerb auf, bei dem die Werkzeuge vorgestellt werden, woraus jedes einzelne besteht und das Endziel seiner Schaffung im Lehrprozess erklärt wird.

FOTO/ Darielis Calzada Alarcón. Diorama. Der Wasserkreislauf und die Registrierkasse. Pädagogische Schule Nicolás Guillén Batista. Camagüey.

Lehr-Lern-Medien entstanden, um die Arbeits- und Lebensbedingungen von Lehrkräften und Studierenden zu verbessern.

FOTO/ Rafael Martínez
FOTO/Dielis Calzada

Einer der größten Vorteile dieser Mechanismen besteht darin, dass sie die Sinnesorgane stärken, da das meiste, was der Mensch lernt, über die visuellen und akustischen Sinne erfolgt.

FOTO/ Darielis Calzada Alarcón

Durch den Einsatz von Lehrmitteln wird eine größere Menge an Informationen in kürzerer Zeit vermittelt, das Lernen wird motiviert und die Schüler werden aus verschiedenen Gesichtspunkten wie sozialer, praktischer und psychologischer Sicht stimuliert.

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Das IX. Nationale Treffen der Pädagogischen Schulen beginnt

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