Der Bildungsminister überprüfte die Fortschritte öffentlicher Hochschulen in Valle del Cauca im Hinblick auf das Wachstum der I Can Study-Strategie in der pazifischen Region
Die Bildungsministerin Aurora Vergara Figueroa traf sich in Palmira, um die Fortschritte der öffentlichen Hochschuleinrichtungen im Departement zu überprüfen, um sie zu stärken und der Politik der Ausweitung der Bildungsabdeckung für Männer und Frauen aus dem kolumbianischen Pazifik nachzukommen .
Aktualisiert: 25. Mai 2024
Die Bildungsministerin Aurora Vergara Figueroa traf sich in Palmira, um die Fortschritte der öffentlichen Hochschuleinrichtungen im Departement zu überprüfen, um sie zu stärken und der Politik der Ausweitung der Bildungsabdeckung für Männer und Frauen aus dem kolumbianischen Pazifik nachzukommen .
Palmira und Roldanillo (Valle del Cauca), 25. Mai 2024. Im Rahmen einer intensiven Arbeitsagenda mit Vertretern öffentlicher Hochschuleinrichtungen (IES) in Valle del Cauca prüfte die Bildungsministerin Aurora Vergara Figueroa die Aspekte, die weitere Fortschritte bei den Zielen der nationalen Regierung im Bereich der Hochschulbildung ermöglichen werden. für alle Regionen des Landes und in diesem speziellen Fall für die Gemeinden im kolumbianischen Pazifik.
„Wir hoffen, dass mit allen Institutionen, die wir heute treffen, das Ziel erreicht wird, die Erfüllung der Hochschulziele in der gesamten Region voranzutreiben und die Abdeckungsrate zu erhöhen, die landesweit bei 62 % liegt“, sagte er . der Bildungsminister.
An diesem Tag versammelten sich Vertreter der National Sports School, des National Institute of Commerce -Intenalco-, der Central University of Valle, der Santiago de Cali University, der National University, der University of Valle, der Open and Distance University -UNAD -, Die Remington-Universität, die Päpstliche Bolivarische Universität und die Antonio-Nariño-Universität stellten Minister Vergara die Projekte und Bemühungen vor, die sie intern und in Abstimmung mit den Teams des Bildungsministeriums durchgeführt haben, um die Verpflichtungen der Regierung zu gewährleisten.
Alle während des Treffens besprochenen Maßnahmen konzentrieren sich auf den Ausbau der Bildungsinfrastruktur, die Förderung des Übergangs von der Sekundarstufe zur Hochschulbildung und die effektive Nutzung der kostenlosen „I Can Study“-Politik, mit der Zugangsbarrieren überwunden und die Dauerhaftigkeit erhöht werden soll Jugendliche im Bildungssystem.
In diesem Sinne betonte Minister Vergara: „Es ist uns gelungen, die Verpflichtung umzusetzen, die Charakterisierung von 118 Institutionen zu bewerten und Prioritäten zu setzen, welche so schnell wie möglich ihren Betrieb aufnehmen, um dem umfassenden Plan zur Verbesserung von Bildungsräumen als Zentren des Gemeinschaftslebens zu entsprechen.“
Während des Treffens mit dem IES des Tals bat er sie außerdem, die Möglichkeit zu prüfen, dass dieses Projekt Barbacoas (Nariño) erreicht, da die nationale Regierung plant, die Bildungsinfrastruktur an der La Inmaculada Superior Normal School in Barbacoas zu verbessern welche akademischen Programme dort gemäß der Strategie der „Immediate Transit Programs to Higher Education“ (PTIES) und der Universität in Ihrem Gebiet angeboten werden können.
„Durch die Teilnahme an diesen Räumen zur Überprüfung und Weiterentwicklung der vom IES von Valle del Cauca mit Hilfe des Bildungsministeriums durchgeführten Maßnahmen ist es der Regierung gelungen, eine historische Investition von Ressourcen zu artikulieren und, sobald die Teams die Verwaltungsarbeit abgeschlossen haben „In einigen Schritten wird eine Anpassung der spezifischen Zuweisung von Ressourcen vorgenommen, alles im Rahmen der Strategie „University In Your Territory and I Can Study“, schloss Minister Vergara am Ende des Treffens.
Stadtbibliothek Eustaquio Palacios
Im Rahmen der im Valle del Cauca durchgeführten Agenda traf der Minister in der Gemeinde Roldanillo im Norden des Departements ein, um sich über das Projekt der Stadtbibliothek Eustaquio Palacios des Instituts für technische Bildung (INTEP) zu informieren Es schlägt Räume für Kreativität, Kunst und Expressionismus sowie Integration vor, die den Mitgliedern der Bildungseinrichtung und der Gemeinde im Allgemeinen zugute kommen. Dieses Projekt hat ungefähre Kosten von 24 Milliarden Pesos.
Außerdem wurde in dieser Gemeinde vor 21 Monaten das Programm „University in Your Territory“ bei INTEP Roldanillo eingeführt, und heute bestätigte der Bildungsminister, dass unter anderem 5.000 Menschen aus ländlichen Gebieten, unterschiedlichem sozioökonomischem Status und ethnischer Zugehörigkeit studieren Dank der kostenlosen Politik.
„Ich möchte Sie bitten, uns bei dieser Strategie des sofortigen Übergangs von der Sekundar- zur Hochschulbildung zu begleiten, denn wie Sie vorschlagen, sollte kein Schüler, der eine Schule abschließt, nach einer Chance suchen, er sollte wissen, dass der Abschluss der elften Klasse besteht.“ muss mit der Gewissheit einer technischen oder technologischen Ausbildung und auch darüber einhergehen, wie diese sich auf andere Ausbildungsprozesse auswirkt“, schloss Minister Vergara.
Später nahm der Minister im Museum Rayo de Roldanillo an einem Lesetag mit einer Gruppe von Kindern teil, bei denen Interesse und Freude am Lesen als grundlegender Lernprozess gefördert werden.
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Die Bildungsministerin Aurora Vergara Figueroa traf sich in Palmira, um die Fortschritte der öffentlichen Hochschuleinrichtungen im Departement zu überprüfen, um sie zu stärken und der Politik der Ausweitung der Bildungsabdeckung für Männer und Frauen aus dem kolumbianischen Pazifik nachzukommen .
