Eine argentinische Schule wurde unter die 50 besten der Welt gewählt

Bildungsstatistiken beharren darauf, zu zeigen, dass arme Kinder in der Schule schlechter abschneiden. Sie nennen es den „Wiegeneffekt“ und beziehen sich auf die Stärke, die die Bedingungen, unter denen sie leben, haben ihre zukünftigen Möglichkeiten in der Welt der Bildung und Arbeit.

Es klingt entmutigend. Kann die Schule etwas tun, um diese Geschichte zu verdrehen? Wie sollte eine Schule sein, die dies erreicht?

Ein paar Hinweise finden sich im Maria de Guadalupe-Schulevon Tigre, der gerade ausgewählt wurde als einer der besten 50 der Welt bei den World’s Best School Prizes 2024, wo er gegen antrat Tausende Schulen aus mehr als 80 Ländern.

Im Oktober werden wir wissen, wer die fünf Gewinner sind und wer gewinnen wird 10.000 Dollar pro Stück.

Guadalupe ist eine Schule von private Verwaltung (mit 58 % staatlicher Subvention), das hat erst 12 Jahre und befindet sich im Viertel Las Tunas in Pacheco, Provinz Buenos Aires. Es unterrichtet 700 Schüler aus der Grundschule bis zur weiterführenden Schule ein Kontext großer sozialer Verletzlichkeit.

Er 73 % der Eltern dieser Schüler haben die High School nicht abgeschlossen62 % leben in prekären Wohnverhältnissen und 47 % in überfüllten Verhältnissen.

Die Schule sucht Integrieren Sie akademisches Lernen in die zukünftige Arbeit der Studenten. Und in diesen 12 Jahren zeigt es drei Erfolge.

Zuerst die Schulerhalt: Fast jeder (99 %) beendet die Schule pünktlich, in einem sozialen Bereich, in dem es für Kinder sehr schwierig ist, ihre Schulbildung aufrechtzuerhalten.

Zweitens, die Bildungsleistung Ist ähnlich wie bei Oberschichtschülern des Landes, gemessen anhand der Learn-Tests.

Und drittens, die Projektion der Absolventen: 87 % studieren und/oder arbeiten (viele davon weiß).

María Luz Diez, Direktorin für institutionelle Entwicklung an der Schule, erzählt Clarion dass dies nach intensiver Arbeit gelungen ist mit Verbündeten außerhalb der Schuledarunter Freiwillige, Familien, NGOs, Unternehmen und Universitäten.

„Die Schule allein kann es nicht schaffen. Unser Türen sind immer offen und wir stehen in ständigem Kontakt mit Unternehmen, die uns mitteilen, welches Profil an Arbeitskräften sie benötigen, oder mit Universitäten, die den Studierenden mitteilen, welches akademische Angebot sie haben.“

Der World’s Best School Prize 2024 ist eine globale Auszeichnung, die von der Organisation T4 Education in Zusammenarbeit mit Accenture, American Express und der Lemann Foundation of Brazil vergeben wird.

In der Jury, bestehend aus rund 200 Experten und Führungskräften aus der ganzen Welt, sind es Mitglieder zwei Argentinier: der ehemalige Bildungsminister Esteban Bullrich und der derzeitige Bildungsminister von Buenos Aires Mercedes Miguel. Neben der Jury können ab heute auch Menschen die Gewinner auswählen Stimmen Sie für eine Schule im Internet.

Die Schulen konkurrieren in fünf Kategorien. Die Schule María de Guadalupe wurde in der Kategorie „Zusammenarbeit mit der Gemeinschaft“ ausgewählt.

Die Idee von Guadalupe wurde 2012 von der Sozialarbeiterin María Paz Mendizábal und dem Geschäftsmann Roberto Souviron gegründet eine Qualitätsschule in einem beliebten Viertel in denen es an Bildungsangeboten mangelte. Und gleichzeitig eine erstellen effizientes Bildungsmodelldie in einem anderen beliebten Viertel mit ähnlichen Merkmalen nachgeahmt werden kann.

Aus diesem Grund ist die Schulleitung sehr Achten Sie auf die Kostendie niedriger sind als an anderen staatlichen Schulen in beliebten Vierteln.

Sie begannen mit der 1. bis 3. Klasse, schlossen dann die Grundschule ab, fügten eine weiterführende Schule hinzu und schlossen mit der Grundstufe ab.

In der weiterführenden Schule bestand die größte Herausforderung darin, dafür zu sorgen, dass die Schüler ihr Studium nicht abbrechen, und sie dann zu ermutigen, ihr Studium fortzusetzen oder einen formellen Job (blank) anzunehmen. Dafür haben sie drei Programme erstellt:

1. Berufsberatung. In den letzten beiden Jahren des Gymnasiums erhalten die Schüler Werkzeuge, um über ihre Zukunft zu entscheiden, unter Beteiligung von Unternehmen, die sagen, was sie brauchen, und Universitäten, die ihre Angebote zeigen.

2. Mentoring. Studierende, die sich bereits entschieden haben, was sie befolgen möchten, werden mit einem ähnlichen Fachmann verbunden, der als Leitfaden fungiert. Das Mentoring beginnt im letzten Semester des letzten Jahres und besteht aus verschiedenen Treffen mit dem Studierenden.

3. Arbeitsintegrationsprogramm. Ziel ist es, Leerarbeit gemeinsam mit Abschlussschülern anderer Schulen in der Umgebung zu fördern. Sie helfen ihnen dabei, einen guten Lebenslauf zu verfassen, und sie ergänzen das Management sozialer, arbeitsbezogener, digitaler und logistischer Fähigkeiten.

Wie finanziert sich die Schule? Er 12,5 % der Gebühren für Familien. Zu diesem Zeitpunkt beträgt die monatliche Gebühr, für einen ganzen Tag sind es 30.000 US-Dollar, aber es gibt Stipendien. Er 29,4 % stammen aus Spenden, von Menschen und Unternehmen. Und das 58,1 % sind Zuschüsse des Landesdie die Lehrgebühren übernimmt.

Zehn sagen, dass sie ihre Lehrer dazu ermutigen schulen sich selbst und schulen andere. „Das Schulberatungsteam, bestehend aus Sozialarbeitern, Psychologen und Psychopädagogen, ist von entscheidender Bedeutung.“

„Wir fördern Talente und haben den Unternehmen viel zu bieten. Freiwillige, NGOs und Unternehmen Sie sind unsere Verbündeten„Eine wesentliche Unterstützung, um als Team zu wachsen“, sagt Diez.

Das Guadalupe-Managementteam hat dieses Jahr etwas erreicht das Modell replizieren. Sie öffneten sich Garin eine Schule mit dem gleichen Profil, ebenfalls in einem beliebten Viertel. Es ist Rosario Vera Peñaloza, das bereits 225 Studenten hat und insgesamt 1.125 Studenten plant. Eine neue Geschichte beginnt, die auch versuchen wird, die allgemeinen Statistiken zu verdrehen und den „Wiegeneffekt“ zu einer reinen Geschichte zu machen.