Veröffentlichung des Buches „Wissenschaftlerinnen in Chile“

Veröffentlichung des Buches „Wissenschaftlerinnen in Chile“

• Auditorium E11, Universität Alberto Hurtado, Alameda 1825, Metro Los Héroes.
  
• 29. Mai – 16:30 bis 18:20 Uhr

Durch die Biografie von sieben Forschern – Lorena Lobos (Biochemie), Brigitte Van Zundert (Molekularbiologin), Francisca Blanco (Phytopathologin), Paula Celis (Meeresbiologin), Jocelyn Dunstan (Physik), Natalia Inostroza (Astrochemie) und Teresa Paneque (Astronomin). ) )- Die Autoren werfen einen Blick auf ihren Werdegang, ihre Schulerfahrungen, ihre akademische Ausbildung, ihre Hobbys und Lebensprojekte und geben einen Einblick, woher ihre wissenschaftliche Berufung und ihre Forschungsinteressen stammen.

Und wie sie trotz der Schwierigkeiten die Herausforderungen gemeistert haben, indem sie zu herausragenden Experten auf ihrem Wissensgebiet geworden sind und so traditionelle Geschlechterrollen in Frage gestellt haben. Darüber hinaus ist eine detaillierte Analyse des Schullehrplans enthalten, wenn es um die Betrachtung von Naturwissenschaftslehrern geht, die an der Einbeziehung einer Geschlechterperspektive interessiert sind.

Die Autoren:

Pamela Medina Herrera
Absolvent der Biowissenschaften an der PUC, Absolvent der Pädagogik und Professor für Biologie an der UAH. Master in Didaktik der Experimentellen Wissenschaften PUCV. Akademiker der Abteilung für Sekundarpädagogik und spezifische Didaktik der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Alberto Hurtado und Direktor des Masterstudiengangs Didaktik der experimentellen Wissenschaften desselben Studienhauses. Ihre Forschungsinteressen konzentrieren sich auf die Aus- und Weiterbildung von Biologie- und Naturwissenschaftslehrern, den systemischen Ansatz im naturwissenschaftlichen Lehren und Lernen, projektbasiertes Lernen und die Beziehung zwischen Wissenschaft und Geschlecht im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Javiera Soto Quiroz
Staatsprofessor für Chemie und Biologie am USACH. Master in Didaktik der experimentellen Wissenschaften und Student des Doktorats in Didaktik der Naturwissenschaften an der PUCV. Sie ist Lehrerausbilderin für Chemie und Naturwissenschaften an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Alberto Hurtado-Universität. Ihre Forschungsinteressen konzentrieren sich auf die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, die Entwicklung pädagogischen Inhaltswissens zu sozialwissenschaftlichen Themen und das Wissenschafts-Geschlechter-Verhältnis im naturwissenschaftlichen Unterricht.