Die Generaldirektion für Bildung in Holguín arbeitet an der Vorbereitung aller Unterrichtsstunden für den Beginn des Schuljahres 2024-2025, in dem die Anwendung der dritten Verbesserung des Sektors fortgesetzt und der Schwerpunkt auf die frühe Kindheit gelegt wird.
Während des jährlichen Provinzseminars, das bis heute in der Schulstadt Calixto García stattfindet, diskutierten und tauschten Stadtmanager und Beamte der verschiedenen Abteilungen relevante Themen zur Bildungsleistung auf allen Ebenen aus.
Luis Felipe Batista Rodríguez, Generaldirektor für Bildung, erklärte, dass zu den Zielen des nächsten akademischen Kalenders Fortschritte bei der Umsetzung des strategischen Projekts „Kontinuierliche Verbesserung des Systems“ gehören, das darauf abzielt, die Lehrmethoden zu verändern, um umfassendes Wissen zu schaffen Studenten. .
Dieses Programm hat die Verbesserung der Lernmaterialbasis aller Schulen in der Provinz erreicht und zur Ausbildung von Lehrern gemäß den neuen Lehrplanspezifikationen geführt, wodurch sie die Entstehung ergänzender Aktivitäten fördern und den Einsatz von Computerressourcen festigen werden das verbessere die Methodik, bemerkte er.
Zu seinen Zielen, so der Manager, zählen die Erhöhung der Kapazitäten in Kindertagesstätten und die Eröffnung weiterer Häuser für Kinder, die durch Hilfe für berufstätige Mütter und Schüler das Wohlergehen der Familie fördern.
Lina Ramírez Lahera, stellvertretende Direktorin der Einrichtung, fügte hinzu, dass sie engere Verbindungen zwischen Schulen und Formen der lokalen Produktion anstreben werden, um den Zielen des Lebensmittel- und Ernährungssouveränitätsgesetzes zu entsprechen, was wiederum Arbeitsqualitäten bei Schülern und Schülern hervorbringt Liebe zur landwirtschaftlichen Arbeit.
Weitere Prioritäten werden darin bestehen, den Einstieg in die pädagogische Orientierung zu fördern, um das Lehrpersonal zu vervollständigen, das das Gebiet benötigt, und die Verbesserung und wissenschaftliche Tätigkeit der Pädagogen zu fördern, sagte er.
Die Leitung des Sektors in Holguín hat die Aufgabe, in jedem Bildungszentrum förderliche Umgebungen für das Lehren und Lernen von Kindern und Jugendlichen zu schaffen, in denen Familieneinheiten und Gemeinschaften aktiv eingreifen, um deren angemessenes Wachstum zu fördern.
Mit Informationen der kubanischen Nachrichtenagentur
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