„Die Bedeutung des Klassenzimmers besteht darin, den Menschen in Rioja zu zeigen, dass Kultur für alle da ist.“

„Ich habe die Laurel Street mit fast allen Gästen besichtigt und habe wundervolle Erinnerungen.“ Zum Beispiel, als Eduardo Punset anhielt, um mit jedem jungen Menschen in jeder einzelnen Bar zu sprechen, weil er sagte, dass „die Jugend ankommt“. Oder als Francesc Miralles in El Soriano ein Notizbuch hervorholte, um den Mann mit dem Eisen zu interviewen, weil er ihm „einen Zen-Meister vorkam, der sich dreißig Jahre lang auf die gleiche eintönige Arbeit mit der gleichen Leidenschaft konzentrierte“.

Dies sind nur einige der vielen Anekdoten, die Andrés Pascual in sechzehn Jahren als Direktor des LA RIOJA Culture Classroom erlebt hat, dem von dieser Zeitung geförderten Forum, in dem viele prominente nationale Namen aus Literatur, Wissenschaft, Verbreitung und Kultur im Allgemeinen vertreten sind; Alles aus der Agenda des Schriftstellers und Dozenten aus Rioja, der nun diesen Beruf aufgibt.

Im Oktober 2008 übernahm er die Leitung des Klassenzimmers, ein Jahr nachdem er seinen ersten Roman „Der Wächter der Lotusblume“ bei Plaza und Janés veröffentlicht hatte. „Seitdem“, sagt er, „veröffentliche ich bei den beiden großen Verlagsgruppen Penguin und Planeta, wo ich das Glück hatte, mit den führenden Persönlichkeiten der Literaturszene Freundschaft zu schließen, die ich schließlich nach La Rioja einlud.“ .”

Er versichert, dass „es wenig nötig war, um sie zu überzeugen“: „Jeder möchte einen schönen Tag in La Rioja haben, Hülsenfrüchte und Gemüse aus dem Garten essen und unseren Wein trinken.“ Natürlich ist die enorme Berichterstattung, die die Zeitung und die kooperierenden Unternehmen ihnen bieten, ein großer Vorteil. Aber wenn es etwas gibt, was mir ausnahmslos jeder Einzelne gesagt hat, als ich sie nachts im Hotel zurückgelassen habe, dann war es: „Aber wie nett die Menschen in Logroño sind.“

Die Rede ist von Referenzen wie Irene Vallejo, Dolores Redondo, Javier Cercas, Juan Luis Arsuaga, Paul Preston, Irene Villa, Bernardo Atxaga, Pilar Urbano oder den Riojanern Pablo Sainz-Villegas und Pepe Viyuela. Das Wort, das diese lange Liste definiert, ist „Universalität“: „Wir haben versucht, alle Ausdrucksformen der Kultur so auszuwählen, dass sich jeder identifizieren kann.“

Seiner Meinung nach „besteht die Bedeutung des Klassenzimmers darin, den Menschen in Rioja zu zeigen, dass Kultur allen gehört.“ Aus diesem Grund möchte er sich doppelt bedanken: bei Diario LA RIOJA und der UNIR Fundación „für die Unterstützung der Kultur“ und „bei allen Teilnehmern, egal ob sie einmal oder hundert gekommen sind“. „Wenn ich mich über etwas hinaus rühmen kann, dass ich es geschafft habe, viele Klassenräume zu füllen, dann ist es, dass ich mich dieser Arbeit mit Leib und Seele verschrieben habe.“ „Ich weiß nicht, wie ich es anders machen soll und deshalb bin ich bei keinem der 143 gescheitert.“

Nun verabschiedet sich Andrés Pascual als Koordinator des Kulturklassenzimmers. „Um Wasser zu haben, muss man es fließen lassen“, sagt er in einem seiner häufigen philosophischen Zitate. Aber wenn alles vorübergeht und alles bleibt, bleibt er als Mitglied der Familie in diesem Haus.