Einer der nicht berücksichtigten Gründe ist die Lage der Bildungszentren in schwer zugänglichen Gebieten und der bewaffnete Konflikt, weshalb Kinder nicht mit dem Unterricht beginnen.
Nariño-Nachrichten
Das Büro des Bürgerbeauftragten meldete ein ernstes Problem in Nariño, nachdem es darauf hingewiesen hatte, dass etwa 300 Kinder und Jugendliche nicht mit dem Unterricht begonnen hätten.
Sie weisen darauf hin, dass die Situation in den ländlichen Gebieten Policarpa, Cumbitara, La Unión, La Llanada und El Rosario zu beobachten sei, wo das Grundrecht auf Bildung verletzt werde.
Sie wiesen darauf hin, dass dies Auswirkungen auf die freie Entfaltung ihrer Persönlichkeit und die Freude an einer umfassenden Ausbildung habe.
„Es wurden mehrere Analysen durchgeführt, die den Mangel an Lehrkräften für die Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen aufzeigen“, behaupteten sie.
Kinder ohne Unterricht
Eine der Ursachen liegt darin, dass die Lage von Bildungszentren in schwer zugänglichen Gebieten und die Entwicklung des bewaffneten Konflikts nicht berücksichtigt wurden.
„Die Mineducación und die Departementseinheiten von Nariño müssen klare Prioritätspläne in die Tat umsetzen, die die Rückkehr des Präsenzunterrichts ermöglichen, insbesondere da es sich um Minderjährige handelt“, sagte der Ombudsmann Carlos Camargo.
Situation in Cumbitara
In Cumbitara haben nach Angaben der Bildungskoordination des Bürgermeisters die Einrichtungen Santa Rosa, Pizanda, Sidón und San Pedro aufgrund von Rücktritten keine Lehrer.
An drei Standorten der Schule in San Pedro wurde der Unterricht wegen Lehrermangels nicht aufgenommen, weshalb 52 Kinder betroffen sind.
Zwei Standorte in Pizanda (Aminda und La Herradura) und vier weitere in der Sidón-Schule (San Agustín, Monte Alto, El Placer und El Pinde) haben ebenfalls nicht mit dem Unterricht begonnen, was zur Folge hat, dass 18 bzw. 33 Schüler betroffen sind.
Die Ebene
Es gibt vier geschlossene Standorte der landwirtschaftlichen technischen Einrichtung Rodrigo Lara Bonilla, das heißt, 87 Studenten erhalten keine Ausbildung.
Eltern aus den Bildungszentren San Sebastián Sede 2 und El Palmar, aus dem Dorf El Prado, sowie aus dem Bildungszentrum María Auxiliadora, aus dem Dorf La Florida und aus Rodrigo Lara Bonilla, teilten der nationalen Organisation für Menschenrechte mit Bedarf an Abteilungseinheiten, die bei der Wiederherstellung des Präsenzunterrichts helfen. Sie weisen darauf hin, dass die Methodik durch zu Hause entwickelte Leitfäden unzureichend und ineffizient sei, um das Lernen ihrer Kinder zu gewährleisten.
La Unión, Policarpa und El Rosario
Obwohl Minderjährige Unterricht erhalten, besteht weiterhin ein Mangel an Lehrern und Verwaltungspersonal.
„In einem Hauptquartier der Bildungseinrichtung Juanambú in der Gemeinde La Unión werden zwei Lehrer und vier Hausmeister vermisst. In Policarpa, das sich aufgrund des bewaffneten Konflikts in einer kritischen Situation befindet, mangelt es der Bildungseinrichtung an Lehrern“, fügten sie hinzu.
In El Rosario wiederum herrscht in den Einrichtungen Santa Rosa de Lima, Nuestra Señora del Carmen und Sagrado Corazón de Jesús sowie in den Bildungszentren Los Pinos und San Miguel ein Lehrermangel, insbesondere in der Grundschule.
„Die Situation, die uns als Ombudsstelle beschäftigt, hat uns dazu gezwungen, Verfassungsklagen einzureichen, um das Recht der Kinder auf Bildung sicherzustellen. Es ist dringend erforderlich, dass diejenigen, die nicht in den Unterricht zurückkehren konnten, dies tun können, und dass diejenigen, die Lehrer benötigen, diese so schnell wie möglich haben“, betonte Camargo.
