Mit über 82 % der beförderten Studierenden wurde der höchste Rekord der letzten acht Jahre erreicht. Der Verbleib in der Schule lag bei 98,7 %.
Die Generaldirektion Schulen (DGE) teilt mit, dass das Schuljahr 2023 die höchste Beförderungsquote seit acht Jahren verzeichnete. Mit der Wissenserholungsphase, die bis letzten März dauerte, erreichte der Prozentsatz der Studierenden, die das Jahr bestanden haben, 82,21 %, verglichen mit 17,79 %, die dauerhaft blieben. Das bedeutet, dass bei einer Gesamtzahl von 61.833 Studierenden 50.831 in das nächste Jahr befördert wurden und nur 11.000 übrig blieben.
Von dem Direktion für Sekundarschulbildung Sie betonten, dass es sich um die niedrigste Anzahl an Wiederholungsrekorden in den letzten acht Jahren handele. Zusätzlich zur Tatsache, dass die Schulverbleibsquote 98,7 % erreichte, zeigen die Umsetzung der Bildungspolitik und die Arbeitsmethoden, die Lehrer gemeinsam mit Schülern anwenden, erste gute Bildungsergebnisse.
Der Direktor der Sekundarstufe, Emilio Moreno, erklärte, dass die Arbeit, die Vorgesetzte und Lehrer gemeinsam mit der Schulleitung geleistet haben, zeigt, dass Unterrichtspraktiken, innovative Strategien, die Umsetzung des GEM-Systems und Bildungsprogramme mit dem Frühwarnsystem zum Einsatz kommen (SAT) stellen sicher, dass der Schulweg von Inklusion und Qualität begleitet wird.
„Bei einer jahrgangsbezogenen Analyse haben wir herausgefunden, dass in der Orientierten Sekundarschule die höchste Note im 4. Jahr erreicht wurde, mit 85,4 %; gefolgt vom 1. mit 83,31 %; 2. mit 82,63 %; Das einzige Jahr, das unter dem Durchschnitt liegt, ist der 3. mit 77,93 %, was historisch gesehen immer so war und wir müssen in diesem Sinne weiterarbeiten“, erklärte der Beamte.
Effektive Ausgaben
Mit der geringeren Wiederholungsquote geht auch eine höhere Zahl an Studierenden einher, die einen effektiven Abschluss erreichten. Von 11.610 Studierenden im 5. Studienjahr erlangten 7.645 (64,85 %) ihren Sekundarabschluss innerhalb des Kalenderjahres 2023.
„Wir arbeiten eng mit jedem Studenten zusammen, wir betonen die Bedeutung der Anwesenheit, der kontinuierlichen Bewertung und vor allem, dass junge Menschen einen effektiven Abschluss erreichen, damit sie einen Sekundarabschluss erhalten. Wir engagieren uns dafür, den 34,15 % der Studierenden zu helfen, die ihren Abschluss noch nicht erworben haben, und dafür dient die Wiedererlangung von Wissen, mit Kursen im Gegenschichtunterricht, außerhalb der Schulzeit, mit einem Arbeitsplan und speziell für diesen Zeitraum zugewiesenen Lehrern . Es ist anzumerken, dass mehr als 90 % der Studierenden, die an diesem Prozess teilnehmen, einen effektiven Abschluss erreichen“, schloss Moreno.
Quelle: DGE Press
