Künstliche Intelligenz (KI), die erstmals im Sommer 1959 auf einer Konferenz an einer amerikanischen Universität diskutiert wurde, ist bereits Teil von Bereichen wie Wirtschaft, Medizin, Bildung, Transport oder Kommunikation, und KI-Ingenieure arbeiten an der Entwicklung von Algorithmen und An seinem Fortschritt sind Modelle des maschinellen Lernens beteiligt, um große Datenmengen zu analysieren und relevante Informationen zu extrahieren. bei der Gestaltung von Systemen, die im Laufe der Zeit durch Feedback und Erfahrung lernen und sich verbessern können, oder bei der Schaffung von Systemen der künstlichen Intelligenz, die in der Lage sind, auf natürliche Weise mit Menschen zu interagieren, unter anderem durch Spracherkennung, Verarbeitung natürlicher Sprache und Computer Vision.
Angesichts der Bedeutung, die KI in der Gesellschaft erlangt hat, bieten Universitäten Abschlüsse in Künstlicher Intelligenz an, mit dem Ziel, ihre Absolventen in einen Arbeitsmarkt zu integrieren, der dieses Profil zunehmend verlangt. „Die wachsende Relevanz dieser Technologie in der Gesellschaft im Allgemeinen und in fast allen Industriebereichen im Besonderen ist auf ihr Potenzial zur Lösung komplexer Probleme zurückzuführen“, sagt Víctor Robles, Vizerektor für Strategie und digitale Transformation an der Polytechnischen Universität Madrid . (UPM).
Absolventen konzentrieren sich in der Regel auf Berufs- und Wissensbereiche wie Datenwissenschaft, KI-Forschung, Robotik, Automatisierung oder Softwareentwicklung. Softwaresowie aufstrebende Sektoren wie digitale Gesundheits- und Finanzdienstleistungen. „Absolventen in KI-bezogenen Studiengängen erwerben Kenntnisse in den Bereichen Programmierung, Datenanalyse, maschinelles Lernen, Computer Vision und Verarbeitung natürlicher Sprache. Darüber hinaus entwickeln sie Fähigkeiten zur Problemlösung, zum kritischen Denken und zum Umgang mit großen Datenmengen sowie Erfahrung im Einsatz spezifischer KI-Tools und -Plattformen“, sagt Robles.
Konzertierte Praktika
Die UPM arbeitet mit Unternehmen durch Praktikumsprogramme, gemeinsame Forschungsprojekte und durch die Integration der Universitäts-Wirtschaftslehrstühle in die Institution zusammen. Darüber hinaus werden Konferenzen, Workshops und Seminare organisiert und die Teilnahme an Technologiewettbewerben wird gefördert. „Diese Synergien ermöglichen es den Studierenden, ihr Wissen in realen Umgebungen anzuwenden und Kontakte für ihre berufliche Laufbahn zu knüpfen“, sagt der Vizerektor der UPM.
Die Higher Polytechnic School (EPS) der Francisco de Vitoria University (UFV) hat im Studienjahr 2023–2024 den Abschluss in Intelligence Systems Engineering aufgenommen und stieß dabei auf große Akzeptanz. Das Ziel dieser Universität besteht darin, dass ihre Absolventen mit Fähigkeiten in den Arbeitsmarkt eintreten, die es ihnen ermöglichen, KI-Projekte vom Anfang bis zum Ende durchzuführen, von der Identifizierung von Problemen bis zur Umsetzung von Lösungen in realen Umgebungen. Zu den Fähigkeiten, die sie mit dieser Art von Studium erwerben, gehören die „Bewertung und Bewältigung ethischer Herausforderungen im Zusammenhang mit sozialer Ausgrenzung und Informationsmissbrauch sowie die Konfiguration von IT-Infrastrukturen“. vor Ort B. in der Cloud, sich an jeden Geschäftskontext anpassen, Möglichkeiten für Unternehmertum und Innovation auf dem Markt durch den Einsatz von KI erkennen oder verschiedene Funktionen als Datenwissenschaftler oder KI-Ingenieure in jeder Organisation ausüben“, sagt Javier Sánchez-Soriano, Direktor von den Abschluss in Systemen der künstlichen Intelligenz an diesem Universitätszentrum.
Um sicherzustellen, dass zukünftige KI-Ingenieure in den Arbeitsmarkt eintreten, hat die EPS Vereinbarungen mit Unternehmen geschlossen Start-ups zu multinationalen Unternehmen, bei denen die Studierenden ihren ersten Kontakt mit der Beschäftigung bekommen. „Es gibt ein Praktikumsprogramm, das Teil des Lehrplans ist, sodass alle Studierenden ihre berufliche Laufbahn bereits vor Abschluss ihres Studiums beginnen“, erklärt Sánchez-Soriano. Darüber hinaus arbeitet die Schule mit führenden KI-Experten wie Microsoft oder Nvidia zusammen. Mit letzterem haben sie ihr KI-Labor entworfen und geschaffen, „das nicht nur mit einem Raum mit modularen Möbeln und mehreren Bildschirmen und Whiteboard-Wänden für kollaboratives Arbeiten ausgestattet ist, sondern den Schülern auch Zugang zu einem Supercomputer mit den neuesten Kartengrafiken für die KI-Verarbeitung ermöglicht.“ “, kommentiert er.
KI ist durch Anwendungen, die als Übersetzer und Grammatikprüfer eingesetzt werden, durch Gesichtserkennungsanwendungen auf unseren Telefonen oder durch Systeme, die Produkte, audiovisuelle Inhalte oder Werbung empfehlen, zu einem gängigen Werkzeug geworden. Roboter- oder künstliche Bildverarbeitungssysteme sind in industriellen Prozessen weit verbreitet, aber auch in Unternehmen, die die Informationen aus den Daten, die sie über ihre Kunden oder ihren Betrieb sammeln, mithilfe von Techniken der künstlichen Intelligenz nutzen. „KI war bereits unter uns und machte unser Leben einfacher“, betont Javier Arroyo Gallardo, Koordinator des Studiengangs Datentechnik und Künstliche Intelligenz an der Complutense-Universität Madrid (UCM).
Wo steigen Absolventen ein?
Letztes Jahr präsentierte das Weltwirtschaftsforum die Bericht zur Zukunft der Arbeitsplätze 2023, wo er untersucht, wie sich Arbeitsplätze und Fähigkeiten in den nächsten fünf Jahren entwickeln werden. Die Untersuchung fand unter Beteiligung von 803 Unternehmen (die zusammen mehr als 11,3 Millionen Arbeitnehmer beschäftigen) in 27 Industriekonzernen und 45 Volkswirtschaften aus allen Regionen der Welt statt.
Dem Dokument zufolge wird die Einführung von Technologien auch in den nächsten fünf Jahren der wichtigste Treiber für die Unternehmenstransformation sein. Im Rahmen der Einführung von Technologie ist die Große DatenCloud Computing und künstliche Intelligenz nehmen bei Unternehmensinvestitionen einen herausragenden Platz ein.
Absolventen der Polytechnischen Universität Madrid, die ihr Studium im Bereich der künstlichen Intelligenz abschließen, „werden auf dem internationalen Arbeitsmarkt hervorragend aufgenommen, mit hoher Nachfrage in Ländern wie den Vereinigten Staaten, Kanada, Deutschland oder dem Vereinigten Königreich.“ Viele finden Chancen in großen Technologieunternehmen, Start-ups innovative und renommierte Forschungszentren“, betont der Vizerektor für Strategie und digitale Transformation der UPM. Und die Sektoren, die ihre Talente willkommen heißen, sind diejenigen mit Bezug zu Technologie, Finanzen und Gesundheit, „wo KI Abläufe und Dienstleistungen erheblich verändert“, erklärt er.
Universitätsstudenten ihrerseits, die den an der Complutense-Universität Madrid gelehrten Studiengang in Datentechnik und Künstlicher Intelligenz absolvieren, „haben keine Probleme, überall auf der Welt Arbeit zu finden, obwohl sich die Mehrheit dem nationalen Arbeitsmarkt anschließt“, versichert er. Allerdings deckt das Angebot an Fachkräften nirgendwo auf der Welt den Bedarf. In diesem Sinne bieten ausländische Unternehmen aus stärkeren Volkswirtschaften tendenziell höhere Gehälter als in Spanien und ziehen so diejenigen an, denen es nichts ausmacht, ins Ausland zu gehen“, betont der Koordinator. Darüber hinaus wurde während der Pandemie die Telearbeit normalisiert, was seiner Meinung nach „begünstigt, dass die Stellenangebote, auf die ein Ingenieur von Spanien aus zugreifen kann, international sind, wodurch die Möglichkeiten, einen Arbeitsplatz und wettbewerbsfähige Gehälter zu finden, erweitert werden“, betont er. .
